淳化中学“2+2+1” 体育、艺术社团课程实施方案

一、成立社团的意义

我校成立社团是基于满足不同学生发展的需求，是基于多元智能理论对人的智能解读。每一个人在不同程度上拥有不同的基本智能，每一个人在各种智能的发展程度上会有不同，存在各种差异，这种差异只有在适当的环境中才能充分发挥。在我们的教学中常常关注学生的成绩较多，往往学习成绩上的缺失，可能正说明其它方面拥有特长。我们相信：“上苍育我必有才，天生我材必有用”，关键是要帮助学生找到适合个性发展的道路。因此，我校根据区教育局实施“2+2+1”方案，制定了符合校情的体育、艺术社团活动方案。

二、方案的解读

第一个“2”学校特色的体育和艺术项目，我校的特色体育项目为定向越野。学校在三个年级的体育课上普及定向越野教学使每个学生都掌握其基本技能，并且在此基础上选拔优秀学生组建了定向越野队，进行专项训练，积极参加各级竞赛，力争取得优秀成绩。我校特色艺术项目为大合唱，从初一年级开始，音乐教师就选拔了具有音乐天赋的学生组建了合唱团，利用社团的形式进行专业辅导，连续四年在区大合唱比赛中获得一等奖。

第二个“2”学生掌握两项体育基本技能。我校在体育课普及定向越野课教学，让每一个学生掌握其基本技能；另外还在学情调查和学校师资力量的基础上，开设了18个体育社团，让学生掌握自己感兴趣的一项体育技能，既强健了学生体魄，又丰富了学生学校课余生活。

第三个“1”是学生掌握一项艺术才能。我校在学情调查和学校师资力量的基础上，组建了18个艺术社团，涵盖手工、书法、象棋、七巧科技、文学、趣味英语、十字绣等项目。学生学习兴趣浓厚，基本上都能掌握学习技能。

三、社团开设

初一艺术社团
序号		社团名称	地点	辅导教师
1		十字绣	一（2）	潘国香
2		文学艺术社	一（3）	祁长保
3		七巧科技	一（4）	马本高
4		英语情景剧	一（5）	魏瑞美
5		美术社	综合楼二 楼美术室	张永红
6		书法社	综合楼三楼美术室	耿光华
7		象棋棋艺社	综合楼三楼劳技室	骆泰生
8		大合唱社团	综合楼五楼音乐室	沙丽莉
初二艺术社团
序号	社团名称		地点	辅导教师
1	法苑社		二（1）	李瑞平
2	十字绣		二（2）	王敏
3	文学艺术社		二（3）	祁长保
4	物理与生活		综合楼三楼物理实验室	王云
5	书法社		综合楼三楼美术室	耿光华
6	大合唱社团		综合楼五楼音乐室	郭军华
7	趣味英语		班级	马萍
8	书法		四楼空教室	骆泰生
9	手工制作		班级	陈梅

 

初一、初二体育社团

序号	社团名称	辅导教师	地点
1	篮球社1	徐海涛	篮球场
2	篮球社（初一年级）	宋航行	篮球场
3	排球社	臧丽	排球场
4	足球社	戴和根	足球场
5	健美操社	赵晨	舞蹈教室
6	乒乓球社	焦学武	乒乓球场
7	羽毛球社	姜超	羽毛球场
8	花式跳绳	陈茜茜	南面直道
9	武术	尹杨丽	北面直道

四、社团活动要求

根据教师自愿申报和学校聘任相结合，本学期共聘任28个社团的辅导员。为了规范开展社团活动，特制定如下的活动要求。

1、制定社团活动计划

根据我校实际情况，在初一、二年级各开设1节艺术社团、1节体育社团（体育活动课），一学期共18次左右，教师要根据学生实际合理的制定一学期活动计划

2、自编社团教材

辅导员要发挥聪明才智，从自编社团教材入手，编写时根据学期计划，要从初级、简单、易操作入手，再到实践、操作、训练进行提高。自编社团教材尽量使用电子稿，经过一两年的积累，再进行编辑就能形成我校特色的校本课程教材。

3、备课

教师要根据自编社团的教材进行备课，在实际教学过程中总结，发现不足及时修改。

4、上课

（1）教师要根据本社团的特点，对学生提出具体的上课要求，并设立社长、副社长、组长等职务，充分体现学生自我管理。

（2）教师要根据学校规定的时间、地点准时到岗到位。

（3）社团是有不同班级学生组成，所以必须先点名，对缺课的学生必须摸清原因，必要时及时向教务处反映。

（4）教师在课堂教学组织过程中，要体现知识性、趣味性，同时还要加强学生纪律的管理。

（5）本节课结束前，要布置下节课所需要的器材、物品等，加强社团地点的卫生、公物管理。

（6）在安全方面，教师要加强上课所用器材（刀、剪等工具集中）管理。

（7）放学以下课铃为信号下课，不得提前放学。

4、社团成果汇报

在学期结束前，学校组织各社团的成果汇报、展示等。

五、社团辅导员考核办法

1、第1周结束前上报教学计划，制定对学生的考核方案。

2、教务处每周进行检查、统计艺术社团开设情况，并做好记录。

3、有自编教材、备课、认真组织教学，有较好的成果展示，以每周1/12（0.08）的工作量计入。

4、无自编教材，有备课、认真组织教学，有成果展示，以每周1/14的工作量计入。

5、无自编教材、无备课，组织教学，以每周1/16的工作量计入。

 

课外集体活动方案（40分钟）

1、实施时间：下午第三节课后4：25—5：05

2、实施地点：校田径场

3、负责教师：

       戴和根    赵晨  臧丽  尹杨丽

4、具体实施方案：

 

第四节课预备铃声响起，各班级在教室门口走廊整队（男生1路女生1路），迅速按指定路线、顺序走到大操场集合，按指定位置成横5纵6队形站好。

体育教师整队完毕后，各班在跑操音乐声中按顺序（123456班、）在跑道上进行慢跑做准备活动。（15分钟）

各班成一路纵队（女前男后）做第九套广播体操。（约5分钟）

各班级按指定位置活动篮球、乒乓球，足球、排球，羽毛球等项目（定期轮换），过程中配动感音乐。（约15分钟）

回到体操队形，放松操一节。整队回教室。（约5分钟）

5、活动要求

（1）整队完毕后，各班体委交叉检查出勤人数（1、2班互查，3、4班互查，5、6班互查）。

（2）跑操，广播操时，体育教师负责纪律考评。

（3）准备操后班级学生迅速集中，体委领取器材，学生由辅导教师带入活动场地按活动内容活动。

（4）学生活动时，教师尽可能参与学生的活动并认真检查学生活动的情况，不能让学生到处乱跑，影响其他班级的活动，防止伤害事故的发生。

（5）下课前3～5分钟。辅导教师在体委的协助下按四列横队集队，检查人数，收置器材，清点完毕后由体委归还。

（6）体委归还完器材后，带领本班学生退场、放学。

（7）行政领导不定期，不定时的检查，发现问题与绩效考核挂钩。

 

• 上一篇：[阳光体育]淳化中学2015-2016学年度第一学期体育活动实施方案及基本要求
• 下一篇：[阳光体育]淳化中学——定向越野