七年级（下）班主任工作计划

一、指导思想

继续以养成教育为核心，针对七年级下学生易出现的“两极分化”和“青春期躁动”现象，重点抓学风建设、行为规范巩固及心理健康引导，营造团结、积极、向上的班集体。

二、工作目标

1.  班级管理：进一步完善班干部队伍，实现学生的“自主管理”。

2.  学风建设：培养学生良好的学习习惯，杜绝抄袭、拖欠作业现象，缩小两极分化差距。

3.  德育与安全：平稳度过青春期叛逆期，强化纪律意识和安全意识（防欺凌、交通安全）。

三、具体措施

（一）抓好常规管理（收心与规范）

1.  开学初：严查仪容仪表，整顿假期松散心态，重申校规班规。

2.  日常：狠抓迟到、卫生、眼保健操等细节，做到“人人有事做，事事有人管”。

（二）强化学风建设（应对分化）

1.  结对帮扶：建立“学习小组”，以优带潜，重点关注成绩下滑的中等生。

2.  方法指导：召开“如何提高效率”主题班会，指导学生应对科目增多、难度加大的问题。

（三）关注青春期心理（平稳过渡）

1.  沟通交流：多观察、多谈心，特别是关注性格内向或行为叛逆的学生，做好心理疏导。

2.  家校共育：通过家长会或微信群，指导家长如何与青春期的孩子沟通，形成教育合力。

（四）打造班级文化（增强凝聚力）

1.  主题活动：定期开展如“寻找身边的榜样”、“感恩父母”等班会，传递正能量。

2.  集体荣誉：积极准备校级活动（如运动会、合唱比赛），在活动中增强班级自豪感。

四、每月工作重点

二月/三月初（收心月）：总结期末成绩，制定新学期目标，整顿班风班纪。

三月（文明月）：学雷锋活动，日常规范强化月，狠抓仪容仪表。

四月（冲刺月）：期中考试动员，考风考纪教育，学法交流分享会。

五月（红五月）：结合节日进行感恩教育，准备班级或校级文艺展示。

六月（冲刺月）：期末复习总动员，心理减压辅导，评比学期优秀学生。

七月（收尾月）：假期安全教育，布置暑假作业及社会实践任务。