淳化初级中学2025-2026学年度第二学期教学工作计划

春回大地，新学期伊始，为全面落实立德树人根本任务，扎实推进教学改革，提升教育教学质量，结合我校实际，特制定本学期教学工作计划。

一、指导思想

以2022版义务教育新课标为纲，紧扣“双减”纵深推进与教育数字化转型双背景，坚持“常规固本、课堂转型、评价多元、教研赋能”。本学期聚焦七八年级素养进阶与九年级中考攻坚，推动教学从“知识传递”向“学科育人”深度转型。

二、工作目标

1. 教学质量稳步提升：各年级各学科平均分、优秀率和及格率要较上学期有明显进步，毕业年级中考备考成效显著，核心素养培养落到实处。

2. 课堂改革深化推进：构建“情境化、互动式、探究型”高效课堂，提高学生课堂参与度和学习主动性。

3. 教师素养持续增强：通过培训、教研、课题研究等，提升教师专业能力，培养一批骨干名师。

4. 教学管理更加规范：完善教学常规检查与评价机制，确保备课、上课、作业、辅导、考核等环节落到实处。

5. 学生发展全面多元：结合春季学期的时间节点，开展学科实践活动，促进学生知识应用与综合能力提升。

三、主要工作与措施

（一）强化教学常规管理，筑牢质量根基

1. 规范教学流程

备课：推行“个人备课+集体备课”模式，各教研组和备课组每周固定时间开展集体备课，聚焦教材解读、学情分析、教学环节设计，确保教案既符合新课标要求，又贴合学生实际。教师备课要求手写教案（跨头教师和50周岁教师可以考虑电子教案，但需要复备）

上课：严格执行南京市义务教育课程设置方案，积极落实好国家课程和地方课程等课程教育，确保教学工作高效顺畅，稳健提升教育教学质量，杜绝私自调课、缺课现象；教师上课需提前2分钟到岗，注重课堂组织与互动，杜绝“满堂灌”，鼓励采用学科探究、小组合作、项目式学习等方式。同时重点抓实初三毕业班的教学工作，利用教学视导、备课组会议等形式，精准把脉初三年级复习情况，确保学校中考质量持续发力。

作业：控制作业总量，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，减轻学生的课业负担，保证初中生的睡眠时间；推行分层作业（基础题、提升题、拓展题），强化作业批改的及时性、针对性和规范性，提倡使用鼓励性评语。

辅导：建立“学科学困生帮扶档案”，各学科教师根据具体的学情，确定所教班级学困学生，并在备课环节设计和具体授课过程中，关注这部分学生的基础夯实，利用课后服务时间进行个性化辅导；同时关注优等生，提供拓展性学习资源，促进“培优补差”双向提升。

听课：学科教师间，特别是青年教师要相互认真听课并详细记录听课过程，要及时把所思所感写成课后评价。普通教师每学期听课不少于10节，区教学骨干层次以上的教师、两组组长、教学校长、中层领导不少于20节，校长不少于25节。

课程教学处坚持对教学五认真定期检查和抽查相结合的原则，做好详细的检查记录，检查结果并以教学简报形式进行反馈通报，且纳入绩效考核，同时作为评优等评选的材料，坚决杜绝后补材料现象的出现。

2. 加强过程监控和教学视导工作

教学处每月开展一次教学常规检查（抽查与普查结合），重点检查教案、作业批改、听课记录等，检查结果纳入教师考核；教学处联合年级负责人和春晖工作室成员推行“推门听课”和教学视导制度，走进课堂，深入课堂，实时反馈教学问题，督促教师；优化课堂教学。

4.加强课务管理。教务处制定巡课、查课制度，安排专人巡课，严查停课、空课、私自调课，迟到、中途离开教室、课堂上接听手机、以及体罚或者变相体罚学生等现象，一经查实作为教学事故处理。教研活动等情况需要调课，事先填好调课申报单并调好课，报教务处主任审批。此外，校长室、教务处、值日行政领导每天进行巡课。

5.积极组织听课、赛课和教研培训活动。积极安排教师参加校内校外教研活动以及各级各类学习培训，鼓励教师参加各级各类赛课和展示课等活动。各类比赛首先以青年教师和教学骨干为主，其次是教研组长和备课组长，课程教学处还将开展教师竞赛和学生竞赛等有特色的教学活动。

（二）深化课堂教学改革，提升教学效率

1. 聚焦核心素养落地

教研组定期组织教师深入学习新课标，将“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”（语文学科）、“运算能力、逻辑推理、数学建模”（数学学科）等核心素养目标融入每节课的教学设计。

各学科结合本学期教学内容和教学进度，设计“生活化情境”：如语文结合踏青、春耕等主题开展散文写作；生物围绕“植物生长”设计观察实验；地理结合“春汛、气候变迁”讲解相关知识，让学生感受知识与生活的联系。

2. 推动教学方式创新

发挥学校春晖工作室和AI专班教师的带头和示范作用，通过组织示范课和展示课，展示科技赋能教学的新形势，鼓励学校教师积极运用新的信息化手段，丰富教学形式（如微课、在线互动答题、虚拟实验等），提升课堂吸引力，增加学生参与课堂的机会；开展“高效课堂展示周”活动，组织骨干教师上示范课、青年教师上汇报课，课后进行集体评课，提炼可复制的教学模式。

（三）加强教师队伍建设，激发专业活力

学校以高尚师德引领教师发展方向，以校本培训夯实教师发展基础，以校本教研提升教师发展能力，着力提升教师的职业道德和专业素养，努力打造一支热爱教育、勤奋工作、专业精良的优秀教师队伍。

1. 分层培养教师梯队

青年教师：实施“青蓝工程”，为教龄3年内教师配备导师，要求每周跟岗听课2节，每学期完成1节校级公开课，促进快速成长。

骨干教师：通过“压担子”“搭台子”等措施加大对青年教师的培养力度,积极组织参加区级以上教学培训、教研论坛，要求积极承担校级课题研究，发挥示范引领作用。

2. 深化教研活动实效

各教研组围绕“新课标下的课堂转型”确定研究主题，每月开展1次专题研讨，专题研讨需要确定本组教师承担一定的研讨内容，并形成文字性的讲稿或活动记录，每学期形成1份教研总结报告。

跨学科教研：围绕新课标学科融合的要求，结合各个学科特点以及学情实际，以教研组和备课组为单位，组织例如语文、历史、艺术等学科联合备课，设计例如“清明文化探源”“春天的诗歌与绘画”等跨学科项目。

3.加强教科研力度

学校继续教科研课题为抓手，找准教科研助力教育教学质量提升的发力点；总结互联网+教育背景下新媒体平台线上教学有效性研究，做好新技术和传统教学的有机结合，充分发挥其对教学的服务功能，提高教学效率。

（四）关注学生全面发展，丰富成长路径

1. 开展学科的特色活动

学科实践：各学科可以将学科教学内容融入学生的实践活动，通过丰富多样的活动，学生能在“学中做，做中学”，例如，语文组可以举办“春天的散文”征文比赛，英语组也能开展“Spring Festival”主题演讲，物理组组织“风筝里的力学知识”探究活动等等，美育组可以组织“淳中之春”艺术展演等等。

体育与健康：春季是学生体育锻炼的黄金期，也是九年级体育中考成绩终端显示的时候，加强开学之处的体育锻炼十分重要，学校可以联合体育组开展“阳光体育周”，组织跳绳、长跑等比赛，培养学生运动习惯和强身健体的意识；九年级学生在体育中考模拟的基础上可以进行困难生加练等小范围的督促指导，以提升中考成绩。

2. 强化毕业年级备考

学校教学处联合九年级负责层，及时督促各中考学科备课组制定中考复习计划以及具体课程的安排，因本学期较短，新授课结束以后，立刻分“基础巩固、专题突破、模拟冲刺”三阶段推进复习，定时定点召开毕业班班主任会议、教师会，分析学情，调整复习策略。

抓住“中考百日”这一时间点，出好展板、黑板报以及召开会议激发学生斗志，邀请优秀学生分享学习经验，心理教师加入缓解学生备考压力。

（五）优化教学保障机制，凝聚育人合力

1. 家校协同：每学期召开1次家长会，通过“家长开放日”邀请家长进课堂，了解教学情况；发放《家庭学习指导建议》，引导家长科学陪伴学生学习。

2. 资源保障：更新九年级英语口语、听力训练和模拟的设备，补充春季学期所需实验器材、教具、图书，为教学活动提供物质支持。

四、工作安排(暂定）
三月份：

1.召开教研组、备课组组长和骨干教师会议，进一步明确要求、工作职责。（3月4日）

2.出好开学奋进展板。（3月3日）

3.期初教学五认真检查，各功能室教师会议，明确工作职责和考核要求。（3月5日）

4.各两组组制定好工作计划，另外，备课组还需制定好教学计划（含教学进度）。（第2周周三）

5.组织初一年级教学视导（第二周）初二年级教学视导。（第三周）初三视导、复习课展示活动。（第四周）

6.组织落实好初三艺测、体育、口语模拟训练。（第二周）

7.初三备课组根据时间节点研磨一轮复习计划并装订成册。（第四周周五）

8.组织做好2026届初三学生进行艺术中考测评工作。（3月下旬）

9.做好全体学生新学期学籍信息审核和初三学生中考报名信息核对等准备工作。（3月）

10.组织安排初三中考体检（3月下旬）

11.组织教科研骨干谋划学校课题。（三——四周）

四月份：

1. 组织学校行、党员、骨干教师的展示示范课。（第五周）

2.组织召开新学期青年教师、AI专班发展研修活动，布置具体工作安排。（第五周）

3.组织青年教师展示课。（第5周）

4..组织青年教师读书、听课交流沙龙。

5.组织做好英语口语中考、体育中考、中考体检等工作。

6.做好教学五认真期中检查并进行通报。

7.组织学校AI专班成员进行专项课堂展示以及相关课题的申报。

8.做好期中和一模考试的动员、组织工作。

9.召开教师会和学科备课组进行质量分析，召开学生会对学生进行各类表彰。

10.做好期中区OA平台材料上传审核工作。

五月份：

1.组织初三各备课组进行二轮复习计划的研讨。

2.做好初三一模考试展板。

3.组织做好初三物化实验操作考查

4.组织二模的检测，召开教师分析会、学生会和家长会，做好检测后的一些应对之策。

5.做好初三特长生报名、加试工作。

6.青年教师发展培训工作。

7.做好初三二模考试展板。

8.做好初三中考奋战月倒计时牌。

六月份：

1.落实初三三轮冲刺复习行动计划，密切注意对学生学习心态的调整。

2.安排中考前的准备工作，召开相关会议，组织初三壮行仪式，认真组织中考工作，确保万无一失。

3.做好期末初一、初二复习动员工作，以备课组为单位制定好复习行动计划， 组织和布置期末考试的相关工作。

4.组织安排初一、初二期末考试工作。

5.组织好2027届初二地生中考。

6.组织召开初三年级家长、学生中考填报志愿会。

7.做好期末区OA平台材料上传审核工作。

8.各教研组长、备课组长上交总结，并完成各教研组长、备课组长的考核，青年教师发展班总结。

9.做好教学五认真期末检查并进行通报。

10.做好新初一招生的准备工作。

淳化中学课程教学处

2026年3月1日