为进一步夯实班级管理基础，提升班主任工作效能，3月19日下午，我校召开班主任工作会议。会议分工作总结与专题培训两个阶段进行，全体班主任参会。

凌主任首先总结了开学两周工作，指出大部分班级在卫生、晨读等常规管理方面仍有不足，要求班主任持续关注班级各方面，形成常态化管理。随后，凌主任对之后的工作作出几点提醒：1、抓实课间操与眼保健操，班主任要加大监督力度；2、落实卫生检查评比，形成常态化管理；3、加强心理工作，关注学生心理状态；4、鼓励班主任积极参加教科研比赛，提升专业能力；5、重视学生缺勤上报工作，确保校园安全动态精准掌握。

本次会议的第二部分是周校为班主任进行的专题培训，主题为《班主任琐事繁多忙不过来怎么办》。周校深入剖析了班主任“忙、累、繁琐、身心俱疲”的现状，指出管理繁琐的三大原因：教育观念上大小事全包、不了解孩子成长规律、忽视教育伙伴作用。他提出几点化繁为简的策略：转变观念学会放手，建立班级自治制度；尊重规律科学育人，因材施教有的放矢；凝聚合力借力登高，加强与家长、科任老师的协同。周校鼓励班主任由“保姆型班主任”向“科研型班主任”转型，做学生成长的引路人。

本次会议既务实部署了近期工作，又为班主任专业成长注入新动能。希望所有班主任接下来以此为契机，以更科学的方法、更饱满的热情投入班级管理，助力学生健康成长。

撰稿：穆佩玲

 校对：凌翔

审核：周行志