“做给老师看，带着老师干”不光是一句承诺，更是一份责任，精彩正在不断延续……12月11日下午第3节课，我校青年骨干沈娟老师在录播室给八（2）班的学生开了课题为《第19章第二节  生态系统中的能量流动和物质循环（2）》的展示课。

听课人：孙克君、周行志、张风雷、刘蓉、王敏、殷明、王海霞、李小忠。

史地生组王海霞、刘蓉老师的评价：本节课立足生活情境，从当今也是眼下炙手可热的话题“雾霾”入手，激发学生的积极性，勾起探索真相的欲望。接着，通过两次自主活动，在问题的引领下，让学生通过与书本互动，与同学互动，与老师互动的方式轻松的解决了“能量循环和物质循环”两大内容，最后通过师生共同总结很自然地得到了雾霾的本质原因，设计上可谓匠心独运，前后呼应。本节课从内容上来说是第2课时，知识较为抽象，沈娟老师通过大处着眼小处入手的方式，把多种教学方式进行整合，凸显友善用脑的教学理念，调动学生的多种感官，从学生的身心特点出发，课堂张弛有度，内容难度循序渐进，积极打造生态思维课堂，使学生在轻松有趣的气氛中完成学习任务。课堂教学效果较好。

值得我们借鉴的地方：能很好地利用我校“互动”课堂刘环节进行教学，作为第二课时，能积极有效地挖掘学生的最近发展区。

教学建议：最好能预留时间进行反馈练习可能效果会更好。

• 上一篇：[小班教学]赏亚洲风景，品音乐心情——淳化中学互动课堂骨干教师展示课活动18
• 下一篇：[小班教学]用“心”开启互动生活课堂——淳化中学互动课堂骨干教师展示课活动20