“让我们的人生淳厚起来”主题报告会

我眼中的那位老教师

青青校园，不仅需要娇艳花朵的炫目耀眼，也需要古老桂树的默默吐香；悠悠淳中，不仅需要展翅待飞的白鹤，也需要青春长驻的苍松。

今天，我就来赞一赞这样一位老教师。

曾经，他奋战在教学一线，三尺讲台写春秋，我们学校现在不少教师甚至是领导，都曾是他的学生，可谓是“春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州”。

如今，他身在平凡的教辅后勤岗位，依然兢兢业业，潜心付出，无怨无悔，诠释着“干一行，爱一行，钻一行，精一行”的真正含义。

几十年来，他从朝气蓬勃到华发早生，从意气风发到皱纹渐深。唯一不变的，是那穿梭校园中忙碌的身影，是那专注工作时认真的神情。如今，他亦是收获了满园芬芳，成为铸造淳化中学辉煌的一群人中闪亮的一颗星，值得我们去点赞。

他，业务精湛，充满智慧。

物理专科出身的他，不仅懂理论晓原理，动手能力也特别强。

记得2012年9月我校新教学楼落成时，在无专业测绘设备、图纸残缺不全情况下，凭着长期的实践摸索、自学钻研，他独立绘制出我校完整的水电管网及消防分布示意图，为今后的维修和改造提供了大大的便利。许多情况下，学校的水电安装、维修都不请外人帮忙，总是他和徒弟徐纤刚忙前忙后，亲自动手，确保及时到位。

遇到事情，他爱琢磨，爱动脑筋，经常想出充满智慧的好点子，用土办法解决了大难题。

以往德育处挂横幅总是费时费力，风大时还挂不牢，容易断。他想办法在横幅下方做了几个带钩子的膨胀螺丝后便彻底解决了这一问题。今年暑期学校在建工程多，留在综合楼前的许多建筑垃圾和粉尘清除难度大。临近开学，学校安排了几次清扫，效果均不理想。还是他，灵机一动，想到利用消防泵的水压来冲洗，果然省时省力，事半功倍。

他擅长自制特殊工具。工具箱里总是摆放着一些他亲手做的“小玩意”，有水电的维修工具，也有通下水道的工具，甚至连工具箱都是废物利用做成的。他自制的工具不但省钱，而且方便实用。

在他身上，这样的例子还有许许多多，不甚枚举。

他，爱岗“守”业，默默奉献。

说他“守”业，是因为他始终忠于自己的本分和岗位职责，更因为他把学校当成自己的家，非常善于变废为宝。

办公室烧坏的电水壶，教室里停摆的闹钟，送到他手上，捣鼓捣鼓，嗳，能用了！

他做事很有原则，有时表现出来，甚至会让人觉得他固执，难以理解。在水电维修工作中，凡是他认定的方法，他必然在维修中坚持到底，意见相左时，他会和徒弟争辩得面红耳赤，有时甚至请旁人来替他们评理。遇到突发情况或突击维修任务，他总是等到学生放学、教师下班后去处理，有时忙到天已经黑了还没完成，领导和同事都劝他早点回去，明天再做。可他总是说：稍等会儿，马上就快好了！说完又埋头继续干了起来……

而在对待学校的财产这一点上，他有时甚至显得抠门。2011年校安工程启动时，学校要先后拆除两栋教学楼。拆除前，他像捡宝似的，带着徒弟徐纤刚恨不得把两栋楼里能用得上的东西全拆下来。有人笑着说“老许，要这些烂东西有什么用？”可他呢，好像没听见，还是这个也要，那个也舍不得扔，堆的仓库都没地方放了。时间和实践证明，他收罗的这些“烂东西”在以后的维修中都派上了用场，为学校节省了许多开支。由于工作需要，他和施工队打交道比较多。有几次施工队的人为了图方便和省钱，讨好他，想跟他要点废旧材料，总是被他严词拒绝。难怪背后有人说：“老许真zhóu！”。可以这样说，他不是一棵摇钱树，但他确实是一只聚宝盆。

他，热心助人，不计得失。

为了让学校水电维修工作后继有人，对待徒弟，他自是倾囊相授，不厌其烦，边做边教，所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，起到了很好的传帮带作用。

那么，对待其他人呢？请听：

“许老师，我们办公室门打不开。”“许老师，我们四楼停电了，咋办？”“许老师，自来水没水了，请过来看看！”“许老师，我家的灯不亮了”“许老师，我家厨房下水道堵住了”……

遇到相关问题，大家总是不约而同地想到请他帮忙，而他的身影也会应声出现在学校的各个角落，出现在同事们的家里。

这里，我再详说一事。

暑假的一天，晚上九十点钟，风雨交加。学校停电，门卫李师傅空调用不起来，打电话给他。他二话没说，冒雨骑车赶到学校检查维修，既解决了老李的燃眉之急，又确保学校所有监控系统的正常运转。

他就是这样，一喊就到，有求必应，不求回报。甚至总务处流传一句话：“有困难，找许工！”

他，上有老母，下有幼孙，妻子没工作身体又不好，需长期吃药治疗，家庭负担重。但是，这些，他从来不在人前抱怨一句，也从来不向学校提一个额外的要求。

说到这里，大家都知道他是谁了。是的，他就是许家跃老师。他的所作所为，正印证了那句俗语：“家有一老，如有一宝。”

在我眼里，在我们我们淳化中学许多人眼里，许家跃老师就是这样一位有个性，有智慧，肯吃苦，热心肠的，值得我们敬重的前辈！

在此，让我发自内心地对许老师说一声：“许老师，您辛苦了！谢谢！”

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