班主任个人成长计划

                                                     李瑞平

十八光阴，弹指一挥间，自毕业后选择教师这一职业，我在时间的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日几许青春的冲动。在这十几年的时间里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，逐渐成为一名合格的中学教师。但我也越来越清楚地认识到：要想成为一名优秀的教师。只有激情和干劲，是远远不够的。教师用的是巧劲，为此需要制定一份合适的计划，只要严格执行，发现问题，及时调整思路，勤于总结，我的工作很快会形成自己的特色。为了增强工作能力和成为一名优秀的幸福班主任，接下来的日子里，我将本着“踏实、勤学、实干”的精神，认真做好每一天、每一件事，争取在教学水平和其他方面都能取得新的成绩，向着更高的目标不断前进，特制定以下目标、计划：

1、加强理论学习，丰富理念。加强学习，积极参加各级各类的继续教育和培训活动。在学习中提升师德修养，转变观念，提升班主任工作的专业品性。认真吸收新的教学理念，坚持学习专业知识，努力掌握德育与班主任工作的理论知识，并形成班级德育和班集体建设与管理的能力与技巧。

2、立足日常班级管理、提高素质。努力探索班级文化建设，让班级建设有特色、有亮点。跳出传统的班级管理的方法，让班级成为孩子向往的精神家园，让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长。努力成为受学生喜爱、欢迎，并能引领学生不断发展的优秀班主任。

3、积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格。

4、坚持阅读，丰富内涵；积极进取，转变观念，积极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，不断丰富自己的教育理念。多看班主任工作方面的专著，提升自己的理论水平。注意积累，多动笔，希望写出较高质量的论文，对自己的工作进行反思，提升。努力开展教育教学科研，积极参加工作室课题研究和学校的教科研活动，确立自己的子课题，认真撰写报告和论文。

总之，希望通过努力，自己的最终成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著、知名度较高的优秀班主任。

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