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淳化中学名班主任工作室成员发展规划----初一(3)班 尹杨丽

时间:2015/9/10 11:31:49 来源:作者:无字体显示:大 中 小阅读:3974 次

班主任专业成长规划
  本人刚参加工作就担任班主任工作,经过了学校一天的班主任培训和上网搜索一些班主任事项,对班主任工作有了以下的一些见解和规划。

一、对班主任工作的理解
  1.班主任应当是一个情感丰富的人。在日常工作中,班主任的情感既是推进或制约管理活动的重要因素,也是师生心灵沟通,创造良好教育环境和氛围的重要条件。它将动员班主任以全部精力和能力为实现教育目标而奋斗。
  2.教师要师德高尚。这样才会保持一个良好的心态,提高工作效率和教育管理艺术,保持心理健康。
  3.对学生充满“爱”。有情才能有义,入情才能入理。情理相通,师生才能心灵沟通。教师对学生施加的教育影响才会有成效。
  4.教师在工作中要沉稳,理性的处理事情。
二、班主任工作规划 

开学三步曲:

在新生入校的第一天,我设计了三个活动:

1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。

3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。

营造家的氛围:

1.学唱班歌,“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。

2.生日祝福,鲜花,值日生档案 在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
  作为一位青年教师,理论知识虽然掌握的很多,但时间经验很少。所以应该向身边的典型人物学习。学习他们为人处事的智慧之处,学会他们管理班级的小窍门,同时更要根据自己班级的实际情况,制定出适合自己的策略。
  认真学习新的课程标准,细心的研读教材。不断的汲取新的教学理论,并把理论应用到实践中,在探索中成长。
  深入班级的管理工作,摸索学生们不同年龄阶段的心理。为学困生排忧解难,帮助他们找回自信心。
  每个阶段,每一年都应该是一个崭新的开始,要及时的总结自己的优缺点,丰富自己的教学理念。
  既然深知自己的实际情况并制定出了目标,那么就更要努力的实践,在教学改革中茁长的成长,形成自己的
班级管理风格。 
三、具体措施
  1.学习身边的典型人物,在经验丰富的教师面前,虚心求教,取长补短,使自己不断进步。
  2.利用通识培训这一平台,认真学习新的教学理念,解读课标,在案例中,学习有效的解决手段。
  3.加强理论的学习,多读教育著作,并结合著作谈一谈自己的想法,通过写读后感,记录下来。
  4.多参加教研活动,在教研中向优秀教师学习他们上课时的从容淡定,课堂问题的解决机智。
  5.为学生们建立成长档案,记录下他们某一方面的点点滴滴。
  6.及时的总结自己的经验,并把它上升到理论。
  所以,在今后的工作中我会时刻记住自己的目标,在工作中,不断的反思,总结经验,提高自己的整体素质,快速的成长为一名优秀的班主任老师。

 

 

 

                                       73)班  尹杨丽

                                        2015年9月3 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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