理性的指导，情感的碰撞——记淳中别具一格的开学动员会

金秋伊始，我校实施小班化教育的号角已吹响。为转变教师的教育教学观念，以适应小班化教育的需要，校长室经过精心准备，在全体教师报到的第一天，召开了一场别开生面的动员会，在教师中产生了积极影响。

8月28日上午，校长室首先组织全体教师收看了湖南卫视的纪实片《变形记》。该影片讲述了一个震撼人心又发人深省的故事：一个家庭富裕但沉迷网络内心冷漠的城市孩子和一个家境贫穷但勤劳懂事渴望求知的山区孩子进行了角色互换，相互到对方家庭中体验生活，短短数日，生活的酸甜苦辣，重新塑造了两个孩子。唤醒了城市孩子内心的爱，变得懂事好学、尊重父母了，也让山区孩子明白，富裕生活完全替代不了亲情，渴望回归。这部影片所展现的爱的力量和人性的真善美，深深感染了每一位教师。校领导更是挖掘到更深的教育内涵：一、教育的力量源于“爱”；二、教育的本质是“育人”。三、教育是动态的，要注重学生内心的体验，要善于引导他们去体验、去发现、去探究。这引发了教师深深的思考。

下午，我校陶著强校长做了《向高质量的学校教育迈进》的新学期工作报告，正式吹响了小班化教育的号角。

他的报告主要分三个部分。首先，围绕“教育”谈了几点思考：什么是教育；什么是更好的教育；好的教育的七大原则；好的教育教师必备的素质，在教育理论上对教师进行引导，转变教师教育观念，唤醒他们的改革意识。其次，围绕“改革”，指出了改革的意义是为了学生、教师和学校的发展。之后在小班化教育、课堂教学改革以及学校多元评价体系的建立和校本课程建设几方面对教师进行了指导。最后陶校长真诚地表达了“为自己的幸福而工作”的殷切期望，并与广大教师共勉之。

今天的报告会，别具一格，不同于以往条例性的工作报告。它不仅站在素质教育的高度，用丰富的教育理念引导教师去参与改革，更是真诚地和教师进行了一场情感火花的碰撞，让他们深刻理解了教师职业的意义和人生的价值，激发了他们参与改革的激情。从报告会教师专注的神情和热烈的掌声中，我们相信，淳化中学小班化教育改革的春风即将吹遍校园的每一个角落，淳化中学的素质教育一定会别具特色。