初二(1)班会课程设计1
时间:2016/6/16 10:57:23 来源:作者:无字体显示:大 中 小阅读:840 次
班会课程教学设计
八年级 (1) 班 第 课时 年 月 日
预案设计 |
主题 |
诚信教育----真诚之美 |
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背景 |
社会主义核心价值观教育 |
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教与学目标 |
教师目标 |
通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知道诚信是中华民族的传统美德,是少年儿童做人的根本。 |
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学生目标 |
1.让学生树立正确的道德观念,使学生能从内心具有做一个诚信人的愿望。 2.通过活动让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信,培养学生良好的行为习惯。 |
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教学方式 |
以活动的形式进行 讲故事、讨论交流 |
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活动准备 |
1.准备相关材料 2.制作课件 3.学生分组,协调好相关的工作人员 |
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策划主持 |
班主任 |
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主要流程 |
起 |
游戏活动---感受诚信 |
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承 |
什么是诚信?诚信格言 |
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转 |
小故事:名人的诚信 |
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合 |
我宣誓:言必行,行必果。知之为知之,不知为不知。以诚信换取诚信,以诚信换取成功。用诚信开启知识之窗。用诚信鼓起上进之帆。我诚信,我快乐,我诚信,我光荣。我诚信,我自尊,我诚信,我成功。 让我们拥抱誓言,让我们拥抱诚信。 |
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运行实录 |
一、起:做个小游戏 1.何为诚信? 2.小组交流,回答。 3.与诚信相关的格言 二、承: 与诚信相关的案例与故事 三、转: 1.主持人:诚信是伟大人格的素质,它是做人的根本 。 2.分正、反双方进行辩论。正方观点:诚实守信是优良传统美德,应该被提倡。反方观点:诚信是傻子代名词,真正做到会吃亏的。 3.问题展示,学生问答 4.诚信大考验 情景一:在生物课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说? 情景二:若干年后,你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情,你会怎么做? 四、合: 诚信,是做人处事的基本原则,又是治理国家必须遵守的规范,调节着人与人之间的关系,维系着社会秩序。做人需要诚信,诚信赢得尊严。 “无诚则有失,无信则招祸”。 诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。小胜靠智,大胜靠德。 |
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