为了更好地落实我校“2016，让优秀成为我们的习惯”这一工作目标，依据《江宁区中小学教学检查评估意见》，加强教学过程的精细化、常态化管理，坚守“管理强过程，品质促成效”的原则，真抓实干走品质教研之路，课程教学处在6月28、29日分别对七、八年级所有老师的备课、听课、测试和试卷评析进行检查，还对社团课、写字课和课外活动进行了检查，检查的综合评价等级以淳化中五认真检查评估细则来定级。本次检查的备课部分有四个部分组成：实备节数、反思次数、栏目填写和书写情况；听课部分有三个部分组成：次数、评价和栏目填写；测试有两个部分组成：次数和有无成绩上报单；考试评析有两个部分组成：次数和栏目填写。因五月份刚刚对作业批改进行过详细的检查，这次就不在进行检查了。现将本次抽查结果通报如下：

（一）七年级基本情况：

被检查的教师共计30人，其中数学学科有两人为临时代课，临时代课的两位老师只是检查了他们的备课情况，实际检查人数为28人。被检查的学科分别有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息和劳技，共计12门学科。检查总体情况：按16周计算，四个方面全优的教师共有25人，良好3人，优秀率达89.3%。

具体情况如下：

  备课：各学科实备节数若考虑试卷评析课课时数均达到或超应备节数，若不考虑试卷评析课课时数英语3人未达到，政治1人未达到，历史2人未达到，生物3人未达到，体育2人未达到应备课时数，所有学科同学科教师之间备课节数基本相同，最多不超过2～4节课。所有人的反思次数超过了50%，反思次数达100%有陈梅、尹杨丽、张永红和沙丽莉四位教师。栏目填写全部齐全，除2人外其余教师书写情况比较好。

听课：除1人不足15节，其他人均达到相应节数，所有人的反思评价均为100%，所有教师的栏目填写均齐全。

测试：所有测试的文化学科均能按课程教学处的要求去做，均达到相应的上报次数，部分学科个别老师的测试次数比较多。

考试评析：所有学科的老师都能根据考试情况认真备考试评析课，考试评析课栏目填写均齐全。

  （二）八年级基本情况：

被检查的教师共计26人（刘军老师除外），被检查的学科分别有语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术和信息，共计12门学科。检查总体情况：按16周计算，四个方面全优的教师共有24人，良好2人，优秀率达92.3%。

具体情况如下：

  备课：各学科实备节数若考虑试卷评析课课时数均达到或超应备节数，若不考虑试卷评析课课时数语文2人未达到，英语3人未达到，物理1人未达到，历史3人未达到，生物2人未达到应备课时数，除数学学科外，所有学科同学科教师之间备课节数基本相同，最多不超过2～3节课。所有教师的反思次数均超过了50%，反思次数达100%有吴金花和郭军华两位教师。除个别老师现场进行补填个别栏目外，所有老师的栏目填写齐全，所有教师书写情况均比较好。

听课：所有老师均达到相应听课节数，除1人外所有人的反思评价均为100%，除2人外所有教师的栏目填写均齐全。

测试：所有测试的文化学科均能按课程教学处的要求去做，均达到学期相应的上报次数，部分学科个别老师的测试次数比较多。

考试评析：所有学科的老师都能根据考试情况认真备考试评析课，考试评析课栏目填写均齐全。

（三）社团课、写字课和课外活动课的基本情况：

本次检查了2个艺术社团共18位教师（个别教师兼带2个社团），实际上课节数均在12节以上，其中陈梅老师备课多达17节，其次马本高、杨志军老师多达15节，所有老师均达应备备课节数。从检查情况来看，栏目填写有4位教师不全，教案书写均很好，所有老师都有签到记录，均有对学生的综合评价。除4人良好外，艺术社团的总体优秀率为77.8%。

体育社团备课均为13节，有签到、有计划、有考核等级、有总结，每位老师做的都很好，全部为优秀。

写字课的五位老师均有作品、有考核等级，完成的都比较好。

从这次五认真家检查情况来看，大多数教师的“教学五认真”工作比较扎实，比五月份检查的情况要好的多，优秀率大幅度提高，均能严格执行“江宁区教学常规精细化管理要求”和我校五认真考核的评估细则，有较强的质量意识。下面从三个方面对本次抽查进行小结。

一、值得肯定的方面

1．备课：因为期末考试的原因，老师的复习测试课增多了，虽然部分学科的实际备课节数略小于应备节数，但是试卷评析课做的比较好，综合考试和评析课的数量两个年级所有学科均达到了应备课时数，所有教师的备课反思均超过了50%，本次检查反思率达100%的共有6人，书写情况均比较好。在备课上两个年级的数学学科均是统一电子教案，初二物理也是统一的电子教案，其余为手写教案。不论是电子备课还是手写备课，大部分都能超前备课，都有复备的痕迹，所有学科的备课组基本能统一进度、统一备课内容。

2．听课：两个年级除1人13节外其余都能完成学期听课任务，听课栏目除2人外均填写完整。

3、测试和评析教案的备课上面，所有学科均能按开学初的要求去做，有成绩上报单，有一分三率，试卷评析教案能和考试内容相一致，个别教师根据自身教学情况和班级情况考试的次数还略超过本学科的考试次数，这也是本次期末考试取得佳绩的重要原因。

4、社团课方面，体育社团完成的更为出色，除艺术社团完成的相关要求外都有学期总结，这一点值得思考和推广。

二、有待改善的方面

1．备课上有个别老师在上课时间和课型的小问题上还不够重视，小栏目填写不够细致，但是，老师态度都很好，现场就主动提出整改到位。另外，在备课检查中发现仍有少数教师教学反思写的较为简单，只是用一句话指出了课的设计或上课过程上的不足，缺乏相应的改正措施。

2、试卷评析教案的备课上还存在应付检查的痕迹，明细没有进行深度剖析查找原因深思对策，今后课程教学处还应加大这方面的指导和检查。

三、做好后期的工作

  1.对本次检查情况除了在校园网进行通报，还要对本次五认真检查中表现突出的教师以家校通短信形式进行表扬，勉励全体教师以他们为榜样，规范自己的教学五认真，提升自己的教学质量。

2．每次检查后要及时和当事人进行反馈，现场整改，这项工作后面还要一如既往地坚持。

3、社团课、写字课的评价还不够规范，下学期力争把这个问题解决，积极打造我校精品课程，晚上考核办法。另外，加大对试卷评析课的监督和指导，提升试卷评析课的质量。

4．要求学校行政、教研组长、骨干起带头作用、率先垂范，在教学长效管理过程中起积极引导作用。

                                        课程教学处

                                      2016年7月1日

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