以研促教，推进教师专业化发展——淳化中学开展青年教师复习课教案评比活动

在新课程理念指导下，为了深化我校互动课堂教学模式，进一步加大对文化考试学科复习课教学模式的研究，促进青年教师的发展，加快青年教师专业化水平的提高，课程教学处制定了复习课互动课堂教案设计评比方案，并以此为契机，提高课堂教学效率，切实有效推动我校课堂教学优质化的进程。

首先，课程教学处在2017年12月31日在校园网公布了评比方案，就活动的目的、参赛对象、评比内容、评比时间、评比公示等几个方面的内容作了明确的规定，同时，2018年1月3日，课程教学处周行志主任在学校五楼会议室召开了参赛教师和评委教师的会议，明确了比赛时间节点以及评分的标准，给出了一票否决的条件，指出了这项工作的重大意义。

接着，与会的老师们进行的碰撞，大家一致认为这项活动很有必要，而且已经成为了我校的一项很有价值的教研特色活动，青年教师从中收获很大，对学校的互动课堂的认知也会有新的感受，利于教师专业化的发展，而且这次进行的复习课评比，对即将到来的期末复习也很有指导作用，活动仍在有序的进行之中。