2018---2019年第一学期班主任工作计划

淳化中学初二(1)班   刘蓉

一、班级的基本情况

我班同学经过一年的时间已经基本适应了初中的学习生活，大部分学生已经初步养成良好的行为习惯和学习习惯，学习成绩总体不错，学校的各项活动参与度与获奖率都很喜人。步入八年级，这是初中阶段最为关键的一年，是学生容易出现两极分化的阶段，因此这一学期，我将会继续抓班级的班风建设的同时，也会关注学生的心理健康问题。

二、具体的工作措施

1、细致地做好班级日常管理工作，从晨读组织、卫生打扫、课间管理、眼保健操、大课间活动、放学前教育等多方面对班级进行管理，尤其在晨读前的管理上要加强力度，采取措施改变学生晨读不愿出声的现状，早日实现班级的晨读有组织、声音亮。其次，狠抓教室的卫生打扫，分工明确，责任到人，赏罚分明，要改变初一时卫生打扫不及时，不到位的坏毛病，时刻保持教室的卫生整洁。

2、继续加强学生的行为习惯的养成教育。经过初一一年，大部分学生都能尊敬老师，文明用语等等，这一学期准备在两个方面加强教育：一是周一的升旗仪式，不肯出声唱国歌，二是去综合楼上课前的整队走路的纪律问题。

3、继续实行小组考核机制。在课堂参与、卫生打扫、课间纪律、作业完成等方面进行定期的考核与评比，对表现优异的小组和个人进行表彰，对退步较大的小组和个人及时召集开会，帮助他们分析退步的原因和改进的措施。通过这样的管理方式，进一步树立“我荣班荣，我耻班耻”的集体观念。

4、加强班干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。为了更好地管理班级，开学初对班委进行改选，调整和更换一些学生，明确他们的职责，增强他们的责任心，放权给他们，让他们真正地、大胆地管理班级，实现学生的自主管理。继续实行“值日班主任”制，由初一时的五人管理调整为全员参与，每人当一次“值日班主任”，锻炼学生能力的同时，增强他们的责任感，学会换位思考。

5、继续做好班家互动。充分利用家校联系本，坚持每天批改，有话就在本子上说，增进了和家长之间的感情，除此之外，借助于班级的微信群，让家长及时了解学生每天的学习和生活动态，并对家长也不时的进行教育方法的指导，寻求家长的支持与帮助，形成合力，提高学生的学习成绩。

6、关注学生的心理，加强这方面的教育。初二，学习的压力变大，学生又处于青春期，极容易出现一些心理问题。所以本学期我要多进入班级，多和学生老师交谈，及时了解学生的状况，尤其“特殊学生”，及时进行心理疏导，引导他们树立正确的人生观和价值观。

7、关爱后进生，多找后进生谈心，使他们认识到学习的重要性。多多鼓励督促他们，在学习上多多帮助他们，树立信心，督促他们成为最好的自己。

总之，初二这学期，我希望通过这些措施的实行，把班级打造成一个凝聚力强、班风正、学风浓的班集体，让班级的每个人都能成为最好的自己。

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