为了落实我校“行精细管理，促品质教研”这一教学管理目标，依据《江宁区中小学教学检查评估意见》，结合我校互动课堂教学的实际情况，更好地规范和指导课堂教学，8月31日，课程教学处开学初对三个年级备课进行了检查，要求语文、数学、英语三大科备好一周课，其余小学科备好两周课，对备课的具体检查从实备节数、栏目填写和书写情况三个方面落实，特别是吴金花老师无论在备课的数量还是在备课的质量上都尤为突出，现将检查结果通报如下：

  一、七年级：共计32人，检查全优的教师共有32人。

  各学科实备节数均达到或超过应备节数，其中吴金花老师生物备了15节课。从栏目填写来看，均填满了，可能是暑假里进行了备课，书写普遍较好，没有赶时间出现“潦草”的迹象。

  二、八年级：共计26人，检查全优的教师共有26人。

各学科实备节数均达到或超过应备节数，其中吴金花老师生物备了12节课。从栏目填写和书写来看，都比较满意。

三、九年级：

九年级的五认真备课检查按照我校暑期初三教师会议的要求统一以电子教案的形式发到了谢校的电子邮箱，有学校进行统计并公布。

四、七年级和八年级社团备课均达应备节数。

对社团课的检查，原则上要求教师备好两周课（2节课），但是今年课程教学处对社团课有了新的要求和举措，在8月30日开了新学期社团第一次会议，对社团课的要求和考核重新做了量化处理，同时，考虑到开学初的编班等原因，因此，社团课的教学五认真检查将随后面的文化课五认真检查一道进行，期初就不在检查了。

五、本次检查的反思

1、从检查情况来看，老师的质量意识、危机意识、拼的意识在逐渐加强，可以看的出来，许多老师能利用暑假期间对自己的教学进行反思，能及早的进入工作状态，能“深谋远虑”的设想到开学后的种种情态，把工作想在前、做在前，绝大部分教师已经养成了填全栏目的习惯，字迹工整、清楚，检查过程中也出现了一些问题，如发现我们个别领导可能因为开学事务的繁杂等原因，五认真送交的不够及时，又如也有极个别的教师漏了个别栏目，但当场在我们监督下填全了栏目，态度也非常诚恳，总之，本次五认真检查结果是非常满意的，可见，我校精细化的长效教学管理真真实实已经落实到实处。

2．为了使精细化管理成为常态化管理，本学期仍将坚持定期或不定期相结合的五认真检查原则，坚持跟踪管理、跟踪督导的原则，每次检查及时通报，遇到问题及时反馈，及时解决，让每一位教师从根本上重视，向管理要质量。

3．本学期将进一步细化“社团课”五认真评价的考量，着力打造我校特色课程、精品课程，形成我校“淳厚”文化特色。

4．学校行政领导、教研组长、骨干带头人仍将率先垂范，积极发挥示范引领作用。

                                        2016年9月1日

                                       淳化中学课程教学处

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