培训主题：观摩《中心对称和中心对称图形》、《5.2二次函数的图像和性质》单元建构课

培训时间：2019.9.10

培训地点：五楼教室

培训对象：就年级数学备课组成员

培训背景：2019.9.5和6日开展了南京市数学优质课评比活动，周艳老师去参加课堂观摩学习后回来进行备课组成员二次培训。

培训内容：首先是谢老师的《中心对称和中心对称图形》。她从生活中的“双鱼”图案出发，通过不断地追问，引导学生逐步归纳出中心对称的概念。接着，她以开放式的话题，鼓励学生自主探索中心对称的性质。学生经过独立思考、小组交流、自主展示后，从符号语言、文字语言准确描述了中心对称的性质，并引导学生在操作、思考、探讨的过程中，归纳出中心对称图形的概念。最后，谢老师将“双鱼”图案变成“三鱼”图案，引导学生继续思考，将学生的思维引向纵深。

          之后是陈老师开设的《5.2二次函数图像和性质》单元建构课。他结合学生已有掌握的知识，围绕“从1开始”、“从1到一切”、“一切从a开始”进行二次函数图像和性质的单元建构。以学定教，顺学而教，带领学生一步步揭开二次函数图像世界的奥秘。

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