淳化中学2018-2019学年度第二学期

期中教学“五认真”检查通报

围绕“心怀梦想，接续奋斗，打好质量提升攻坚战”学校2019年这一总体工作目标，本学期教学工作思路是精细教学管理，寻找打赢质量提升攻坚战的智慧，牢牢咬住提升教学质量的主题不动摇。根据区教研室有关五认真“精细化管理”实施意见，结合我校“小班化问题情境下的互动课堂”的教学流程具体要求，抓好教师的备课、上课、作业、辅导、检测、听课等环节。课程教学处在4月18～25日对所有教师进行了期中五认真检查，其中包含社团和写字课，现将检查结果通报如下：

一、七年级：共计31人，其中检查全优的教师30人。

 各学科实备节数均达到或超过应备节数，备课反思率100%的人超过超过50%，所有教师反思率达100%，栏目填全率是100%，书写优秀率是100%；听课达标率是73.5%（指听课节数未达6节），听课反思率均达100%，听课栏目只有一人没有填全；文化考试学科作业量均达标；文化学科测试次数均达标，其中英语高达5次、生物黄玮老师达9次；考试评析教案有1人栏目不全。从整体来看，优秀率达88.2%，良好率达11..8%。

 二、八年级：共计24人，检查全优的教师共有23人。

各学科实备节数均达到或超过应备节数，备课反思率100%的人超过超过50%，其中李公才、陈梅、刘蓉、郭军华、张永红老师备课反思率达100%；听课达标率是74.1%（ 以6节为基本达标），听课反思率均达100%，听课栏目填写均完整；文化考试学科作业量均达标；文化学科测试次数均达标，其中英语达5次，考试评析教案所有文化学科均有。从整体来看，优秀率达85.2%，良好率达14.8%。

三、九年级：共计23人，检查全优的教师18人。

各学科实备节数均达到或超过应备节数，备课反思率均超过50%，栏目填全率是100%，书写优秀率是86.9%；听课节数达标82.6%(以6节课为达标)，听课反思率均超100%，听课栏目填写均完整；文化考试学科作业量均达标；文化学科测试次数均达标，考试评析教案各学科均有，考试评析教案所有人栏目填写齐全。从整体来看，优秀率达78.3%。

四、七年级社团：共4次，优秀率达100%。

所有人都有自编教材，有教学计划，有活动方案，备课达标率是100%，所有人次栏目填写齐全，书写优秀率达100%，所有人都有签到记录，整体来看优秀率达100%。

五、初一写字课：共6人，检查全优的有6人。

上课次数均达标，批改规范，平时记录次数均达标，写字课均能正常开展。

六、本次检查的反思

（一）成绩和问题

1、三个年级优秀率较期初检查有所下降，尤其是初三年级文化考试学科的优秀率。突出的问题仍是老师们的考试和试卷讲评课，考试不在统一时间，次数上略有不同，试卷评析教案的备课比较简单，分析问题不够透彻，对试卷的反思做的不好，只停留在表面的分析，对教学的指导意义不大。

初二、初三部分学科进行集体电子备课的，教案复备痕迹不明显，反思用做题代替，板书缺失，少部分教师上课日期没有，多少课时也看不出来。

2．社团课的课程建设还有所不足，教师可能形式多余内容，教师的重视度还不够高，另外，学校平时对社团课的督促和检查力度不够。

3、写字课整体情况较好，教师很认真，批改也很规范，但是在激励方面做的还不够。

（二）措施和建议

1．首先老师们应从思想上重视起来，进行自查自检，必须要做到栏目填全，字迹工整，课程教学处将对部分学科部分教师进行突击检查，加强督促整改。

2、采用电子教案统一备课的学科，要有统一模板格式，便于检查，坚决杜绝“一人备大家用”的情况。

3、请社团老师们平时要注意收集材料，如照片、视频等，要积极整理自己的教材，把它上升为学校校本课程，时刻做好参赛的准备。

4、写字课的老师要有对学生书写规范进行要求，要组织学生进行写字比赛，为中考语文书写助力。

5、课程教学处要加大对个别学科个别教师进行教学视导，强化管理，精细管理，杜绝隐患源头。

                                                                                               淳化中学课程教学处

                                     2019年4月28日

淳化中学2018-2019学年度第二学期期中“五认真”检查整改落实情况反馈

检查主要问题：

社团课的课程建设还有所不足，教师可能形式多余内容，教师的重视度还不够高，另外，学校平时对社团课的督促和检查力度不够。

整改落实措施：

课程教学处召开社团专题会议，指导教师进行相关问题整改，打造精品课程，上报区市进行评比，调动教师的积极性。

整改落实结果：

以体育、音乐、七巧科技等社团取得较好成绩，获得区级精品课程。