班主任工作计划

为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，尽一切所能提高班上学生的能力。因此，针对本班情况，特制订如下计划：

一、本班基本情况

 我班现有学生52人，其中男生30人，女生22人。其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

 二、工作重点

 （一）继续重视学生的思想教育

 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

 （二）培养良好的学习习惯和学习方法

 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

 加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

 加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

 （三）加强班干部队伍建设

 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

 （四）组织有益的活动，丰富学生的生活

 班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

 抓好各类活动报名的契机，宣传、表扬积极报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

 三、具体措施

 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

 3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。