淳化中学2023-2024学年第一学期教科研工作计划

一、指导思想
本学期学校教科研工作以教学改革的新理念、新思维为指导，立足课堂开展

教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用，促进教育教学质量的提高。
   二、工作目标和任务
   1.加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，立足校情、勇于探索，进一步深化、推进教学改革实验，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十分钟教学效益。
   2.健全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革。

3.加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究。
   4.建设好骨干、青年教师培养工程，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用；抓好新课程教师培训工作，建立教师成长档案，打造一系列活动促进发展。
   5.加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取"走出去，请进来"的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会。
   三、工作重点
   本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。
   1.发挥好教研组长的桥梁纽带作用
   充分发研组桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。经常汇报教研组教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。
   2.抓好教师专业培训
   教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。
   3.立足课堂，搞好教研工作
   为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，本学年将开展"新课标、新理念走进课堂"的实验研究工作。并将各学科的新课程标准中某一个或几个“新”确定为一个专题教学研究。专题研究必须做到：将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。
重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核，主要内容为：专题研究计划；专题研究过程的记录，专题研究成果（组员的教学案例等）。
采用"自评→互评→组长总评"的三级评价方式对教研活动进行评估，不仅关注组员参与研究的过程，关注参与的量，还要关注教师参与专题研究的质，对专题思考的深度与广度，切实提高教研活动的实效，促进教师的专业发展。
   4.进一步加强教科研制度与机构建设
   （1）以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误，提高工作效率和服务质量。
   （2）以队伍建设推进科研繁荣。本学期要健全科研队伍建设，充分发挥各层面的科研骨干在教科研工作中的示范辐射作用。
   5.规范课题研究，做好课题的研究工作
  （1）建立课题组例会制度。
   重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。
  （2）采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。
   在学校对教科室统一管理的前提下，将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。教务处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。本学期将进一步明确管理职责，落实管理责任。从而，卓有成效地搞好各课题组课题研究工作。
   6.鼓励广大教师撰写科研论文，积极投稿和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例，鼓励他们积极参评；同时联合相关教师做好与学校及个人课题相关的论文、案列的研究撰写。
   新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。

                                                                                                                      2023.9.4

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