深耕课堂，引领成长

——淳化中学2023--2024学年（下）教改示范课（物理篇）

韶光开令序，淑气动芳年。为充分发挥行政人员，学科带头人，党员教师的示范、引领、带动作用，深入落实我校教改理念，形成互帮互助互学的良好氛围，促进教师专业化成长，扎实推进高效创新课堂。学校于第八、九周开展“深耕课堂，引领成长”的骨干教师示范课。

新课标领航，把握新方向；教研无止境，行稳且致远。细致打磨课堂，优化教学流程。精彩的课堂呈现，体现着老师们充足的备课与精心打磨。

4月12日上午第四节课，周行志老师在九（3）班开设了《物体的运动》复习课，本节课首先向学生展示该章节考点以及重点知识点，通过对考点的复习加深学生记忆。复习过程中，教师通过梳理知识框架的方式，由浅入深地带动学生将物理知识与生活实际结合。讲解过程中，不断穿插反馈练习，通过讲练结合的方式有效的提高学生能力。

4月12日下午第二节课，祁浩老师在九（4）班开设了《电学实验》复习课。课堂伊始，以学生的“画图连线”做为后续的电学实验讲解的基石。课堂紧扣实验电路分析，探究电流与电压的关系，探究电流与电阻的关系和伏安法测定值电阻阻值三个实验。让学生发散思维回忆并归纳总结实验异同点，加深学生对结论和原理的理解。

课堂上，授课教师注重情境创设、任务驱动、问题导向教学方式的实施，坚持“以学生为主体，以学习为中心”，讲授简明、引领得当，学生自觉先学、有效合作、精彩展示，课堂气氛活跃。

4月15日上午第二节课，杨志军老师在九（1）班开设了《电路初探》复习课。本节课通过带领学生一起详读并分析学习目标的方式打开课堂，紧扣考点，回归课本。根据八个考点，对电路知识查漏补缺，并且通过学生上黑板演示连接电路，显示三种电路状态的方式帮助回忆通路短路和断路。复习过程注重把握电路初探的基础知识，也关注学生的理解难点——电路故障分析，通过案例分析更好的帮助学生理解重点知识。课堂节奏有序，总结分析到位，例题及时巩固。

课堂是学校教育教学的主阵地，也是师生成长发展的舞台。此次示范课活动展现了淳中师生蓬勃向上的奋进面貌，彰显了学校优秀骨干教师深厚积淀的育人底蕴，学校全体教师将积极实践，继续深耕课堂，以成长的姿态行走在课堂教学改革的道路上，携手并进，笃行致远。

                         撰稿：凌 欣

                         校对：李春红

                         审核：周行志