深耕课堂，引领成长

                —— 淳化中学2023-2024学年（下）教改示范课（语文）

春光四月，细柳微斜。我们怀着对教育教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，为充分发挥行政人员、学科带头人、党员的示范引领作用，强化师资力量建设，促进教师专业化成长。我校行政李春红老师、陈菊红老师分别开设了示范课。

4月8日上午，李春红老师在七（3）班开设了题为《老王》示范课。李老师以课文情感为线索，通过跳读、细读课文，深入浅出地分析人物形象，从细微处切近文本，引导学生走进文本深处，教给学生正确的阅读方法，由分析“老王”到“我们一家人”善行善举，最后让学生体悟作品背后呈现出的生命思考，让学生通过“老王”去反思自我，感受作者批判精神，发现人性的闪光。李老师娓娓道来的语言如春雨润物一般影响着学生，感染着学生。学生们在轻松愉悦的课堂氛围中一步一步向文本的内核贴近，体会到了鲜活的人物形象及故事背后所蕴含的人性之美。

4月11日上午，陈菊红老师在七（4）班开设了题为《陋室铭》示范课。以“铭”入题，了解文体，疏通文意，夯实基础，注重学法指导。接着以问题引领课堂教学，使学生感受陋室之雅，把整篇文章内容串联起来，挖掘其意义，让学生在理解中绽放思维的火花，感受文章魅力。以诵读贯穿整节课，为学生感知体验文章意蕴搭设了一架坚固的桥梁，充分激发了学生内在兴趣、情感和志向，让学生在诵读中切实做到“披文以入情”“习文而明道”，真正提高阅读理解能力。

课堂是学校教育教学的主阵地，也是师生成长发展的舞台。此次示范课活动展现了淳中师生蓬勃向上的奋进面貌，彰显了学校优秀骨干教师深厚积淀的育人底蕴，学校全体教师将积极实践，继续深耕课堂，以成长的姿态行走在课堂教学改革的道路上，携手并进，笃行致远。

                               撰稿：季  雪

                               校对：李春红

                               审核：周行志