班主任工作计划

初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科的负担加重，因而狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也差不多有了大致方向。

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性地教育。

一、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风；

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力；

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩。

二、常规教育方面

1、充分利用班会的时间，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以监督并帮助他们及时改正；

2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康；

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。利用一些活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活；

4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园的一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，培养爱劳动、会劳动的意识。

三、学会学习方面

1、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

2、充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取更好的成绩。

总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心、耐心、爱心去培育学生。不求最好，但求更好。

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