深耕课堂勤研修  立足当下再前行

——淳化中学2024学年校本研修工作总结

时光清浅，辗转流年，时间稍纵即逝。为了进一步更新全体教师的教育观念，夯实教师教学基本功，提高我校教师运用现代教育技术的能力，造就高素质的教师队伍，本年度我校围绕多个重要主题开展了丰富多样的校本研修活动，旨在提升师生的专业能力与综合素质，促进教育教学高质量发展。回顾这学年的校本研修工作，现小结如下，既是总结来时不易，亦是展望未来之路：

一、教研组活动

为深入推进我校有效课堂教学的实施，扎实、有序地开展各学科教学教研工作，强化质量生命线，学校共设置了是十个教研组。各教研组从精准备课、融合课例、深度阅读、立足课堂等方面开展教学研讨，明确了新学期教研思路。

二、青蓝工程

青蓝工程的启动既营造了青年教师迅速成长的良好氛围，又发挥出骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效平台。各位结对教师认真履行师德规范，保持谦虚好学的态度，虚心学习师傅研究教材、设计教学、组织教学的本领，学习师傅管理班级、管理学生的方法和艺术，不断总结，不断反思，锤炼教育教学基本功，努力提高自己的教育教学水平。

三、课题研究

为深入推进学校高品质学习课堂教学改革，强化质量生命线，使各项教育教学教研工作立足于课堂主渠道，提高教育教学水平和质量，促进教师自身专业化发展，在课题研究启动仪式上，学校教研室要求各项课题研究组以学校教师自身教育教学过程中需要解决的小问题、真问题、实问题为研究对象，以问题解决、经验总结为研究目标，吸收和运用有利于问题解决的经验、模式和方法，改革育人思路和方法，以推动学校高质量发展。
四、教研阅读

基于素养和标准的高品质学习”读书与教研活动，为学校教师提供了展示和交流的平台，有力地推动了教师在课堂实践、反思中实现专业化发展，让学科素养真正在课堂上发生，在课后开花。

四、公开课

各种公开课给老师们提供了一个挑战自我、展示自我的舞台。各位教师把它作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，认真准备，可以说，每节课都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鉴的长处。从另一个侧面也呈现了我校教师的教学能力和教学水平有了一定的提高，展示了我校教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。

凡过往皆为序章，凡未来皆为可盼。再回首，本学期校本研修活动取得了圆满成功，师生们的综合素质和专业能力得到了显著提升。展未来，我们将一如既往秉承对教育的热爱，总结经验、创新方法，匠心守初心，笃行以致远，为推动学校教育教学工作的持续发展贡献力量。