主题班会 ：学法 守法 用法 护法 

淳化中学   一（6）  沈 娟

一、班会主题 ：学法 守法 用法 护法

二、活动目的 ： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的 意识，培养他们运用法律的能力。

三、活动地点: 一（6）班教室

四、活动时间: 2010年月12月6日

五、活动准备：

 1  查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》

2  以小组为单位排练节目 

 3 学生自己准备身边发生的案例小品，进行自我教育

4 黑板上用彩色粉笔书写“学法 守法 用法 护法”八个美术字。

六、活动过程：

主持人：焦秀伶、任昌飞

1）开场白

主持人： 我宣布，一（6）班《学法 守法 用法 护法》主题班会现在开始！

2）案例分析

万雅雯：下面我给大家介绍一下：

 对亲人最大的爱是什么    郑渊洁

时常有学校邀请我去讲课，包括北大清华。由于25年来我是《童话大王》月刊的唯一撰稿人，每个月要写十万字左右的文学作品，有时我不得不谢绝学校的讲课邀请。但我从来不拒绝的，是少管所。我觉得像我这样的没上过什么学还有过被学校开除经历的人说的话，少管所的孩子听得进去，效果可能会比教授、甚至两院院士、再甚至诺贝尔奖得主去少管所讲课好。

少管所全称是少年犯管教所，犯了法的未成年人在那里接受改造和上文化课，是准监狱。曾经，我去一所少管所讲课。交流时我问一位男生，你是怎么进来的。他说犯了盗窃罪。我感觉他的年龄不大，就问你才多大就被定了盗窃罪？他俨然已是法律专家，他告诉我，我国刑法规定，年满14岁的人，一次盗窃500元以上的财物，即构成盗窃罪。或者在12个月之内累计盗窃三次，哪怕每次只有1元，也构成盗窃罪。我又问你是多大岁数偷了多少钱。他说他过14岁生日那天为了请同学吃饭，在公共汽车上偷了一个钱包，被擒获。钱包里有5张百元钞。我说之前没人告诉你盗窃罪的定罪年龄是14岁？我当时的感觉是抓错了人，应该把他的家长和老师抓进来，作为他的监护人，他们有责任告诉孩子什么能做什么不能做。他用幽默的口气反问我，你告诉你的孩子14岁以后每年只能偷一次、每次只能偷499元了吗？

我无言以对，因为我也没告诉自己的孩子，而且连我自己也不知道。现在不少孩子在网上痴迷“偷菜”游戏，万一在网上偷惯了，在现实生活中也过把瘾，最后结果必然也是进入少管所。面对这些失去自由的孩子，面对那些来少管所“探监”时泪流满面的父母，我头一次感觉到，对亲人最大的爱，是看好自己别惹事。

要做到这一点，首先得让孩子知道什么事不能惹。我决定将中国《刑法》规定的全部罪名研读一遍，然后告诉儿子郑亚旗。当我通读《刑法》时，发现中国当时的《刑法》一共有419项罪名，但是很枯燥，孩子会听不进去。我就将这419个罪名编写成了419个童话故事，名为《皮皮鲁和419宗罪》，作为给郑亚旗的家庭教材。

古人云，勇于敢则杀，勇于不敢则活。勇气是人的优点，但是有了勇气你就什么事都敢做，结局是被杀。有了勇气遇到有的事不敢做，你就能活。这个不敢做不能做的事，就是违法。

对亲人最大的爱，是看好自己别惹事。

3）中学生法律知识竞赛

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

1.什么年龄的公民称未成年人？

A、未满二十周岁的公民

B、未满十六周岁的公民

C、未满十八周岁的公民

2.《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的什么权益不受侵犯？

A、未成年人的人身、 B、财产

C、未成年人的人身、财产和其他合法权益

3.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的职责和义务是什么？

A、监护职责和抚养义务 B、监护职责

C、抚养义务。

4.在校适龄未成年人，按什么规定不得辍学？

A、《中华人民共和国刑法》 B、《义务教育法》

C、 《预防未成年人犯罪法》

5.任何组织和个人不得招用未满几周岁的未成年人？

A、未满二十周岁的未成年人

B、未满十八周岁的未成年人

C、未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外

6.对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，哪些部门和单位应当为他们的健康发展创造有利的条件？

A、国家、社会、家庭和学校

B、国家、社会 C、家庭和学校

7.司法部门对违法犯罪的未成年人，应当实行什么方针和什么教育原则？

A、教育、感化的方针，挽救的原则，

B、坚持教育为主方针、惩罚为辅的原则。

C、 教育、感化、挽救的原则，教育为主、惩罚为辅的原则。

8.向未成年人出售、出租怎样的图书、报刊、音像制品，要依法从重处罚？

A、淫秽图书 B、武打图书 C、违法图书

9.未成年人可以单独居住吗？

A、可以

B、不可以

10.未成年人不宜进入的场所有哪些？

A、 营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；

B、 带有赌博性的娱乐室、游戏场

C、营业性台球室

D、卡拉ok机和电子游戏机在学校上课期间不能向中小学开放

E、审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等播放场所

11.衡量未成年人严重不良行为的标准是什么？

A、必须是违反了社会公共生活准则和法律规范

B、有严重的社会危害性

C、尚不够刑事处罚

13.矫治未成年人严重不良行为应采取哪些措施？

A、送工读学校进行矫治和接受教育

B、依法予以治安处罚

C、依法收容教养

14.未成年人发现有人对自己或者对其他未成年人实施非法行为时，应如何处理？

A、必须进行有效地自我保护

B、应及时向学校、家长或者其他监护报告

C、也可以向公安机关或者政府有关主管部门报告

主持人： （先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

4）小品表演自己亲身经历

 法治小品 

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）

第四小组：强行借物（钱）不"私了" 

（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

主持人：刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什 么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

同学们议论、回答

主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们共同唱一首歌《我们是遵纪守法的先锋》。

总结   让幸福快乐永远与你相伴相随！

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