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[组内活动]化学组第三次活动——观点碰撞 构思框架

时间：2016/10/26 15:18:03 来源：化学组作者：马文斌字体显示：大 中 小阅读：838 次

    10月25日教研组的三位老师在办公室就下一阶段的教学工作进行了研讨,本次活动展示了初中化学新授课和阶段性复习课的评价研究过程，以及在化学启蒙教育教学过程中，落实初中化学过程性评价及策略研究的成果。要求教师注意渗透化学学科观念、结合学生学习的动态进程发挥评价的激励机制，拓展了化学教学的视野.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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