初三（2）班在期中考试后，不满足于已有的成绩，发动全体学生为班级的后期发展献计献策，争取在现有基础上迈上新的高度。

营造良好的学习氛围

孙静雯

     班级是学生学校生活的主要场所，要提高学习效率，叫要营造一种健康、和谐、奋发向上的班集体，营造良好的学习氛围，抵制歪风邪气，提倡一种爱学习求上进的班级体精神。

一.培养每一个同学的进取心，每个都要为自己负责，要用于面度现实，不被一点点的挫折打败，努力进取，我们要记住自己立下的志向，说过的话，并要付诸行动，寻找好的同学作为学习榜样，逐渐形成良好的学习风气。

二.要确定奋斗的目标，成立互帮互助的学习小组，加强同学之间的团结互助，合作精神，合作意识，通过共同制定的学习计划，互相督促学习，配黑学科教师进行各种检查，交流学习方法，对同学们的学习成绩提高有着积极作用同时我认为应该制定相关的奖罚制度，充分调动学生的学习经济性，并且老师在学生考试后的思想工作也应该重视，对考差的同学给予跟多的鼓励和指导，让他们正确的对待成绩，对于考好的同学，在表扬的同时，也要提醒他们竞争是激烈的，不进则退，想跟高的目标迈进。

三.应该加大班委和课代表的监控力度，扬正气，弘扬正义班委和课代表是同学的领头羊，任课教师的好助手，文化学习的好表率，他们应该将工作认证负责到底，监督同学们的作业情况，杜绝抄作业的现象，立刻向老师反应保证同学保质保量，独立完成作业！

四.用竞争激发同学的斗志，发挥学生的巨大潜能，也是培养学生浓厚学习氛围的一个重要手段，应在班上鼓励竞争培养学生的竞争意识发挥小组的作用，组织各种活动和竞赛，使同学处于一种不甘示弱的竞争状态中，整个帮集体更加团结。

  让我们一起为创造良好的学习氛围而奋斗吧！                                                      

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