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[我的快乐之家]初三（2）班——献计献策 共谋发展（2）
时间：2011/11/22 13:53:46 来源：作者：无字体显示：大 中 小阅读：981 次
营造良好的班级氛围
初三（2）班 李静仪
1.合理分组，优化组合学生是一个个鲜明的个体，存在着差异。为了营造班级学习氛围，我觉得要注意，合理搭配，优化组合，使组内优差互补，组外水平相当。在课内课外，大家互相帮助，取长补短，共同进步也可以在合作中你追我赶，培养我们大家的竞争意识。
2.建立良好的师生关系。教师要做好了解工作，把我们大家看成一个独立的个体，关系、尊重、帮助我们，运用先进的多媒体教学设备，多样的教学方法进而吸引我们，帮助我们树立自信心。
3. 贴大字以提醒大家。在墙上的空白处贴一些珍惜时间、珍惜课堂、抓紧学习效率的一些大字。以此来提醒大家时间一点一点的过去了，不再会回来。在班上贴上这些，就会让刚进班上的原先早上不知道干什么事的人知道时间的流逝，因此要抓紧时间学习，从而带动大家一起学习，使得我们班的学习氛围浓厚！
4.互相监督。有时同学们会不够自觉。有抄作业的现象出现，而老师不会没分每秒的来盯着我们的，所以我们要互相监督，普通同学由组长监督，组长有课代表监督，课代表由班委监督。班委边有老师监督·····这样一环扣一环，我相信不营造出好的学习氛围都不行！
因此，营造良好的班级氛围，需要我们集体中的每一个成员的努力，班级的好坏要看我们如何去关爱这个集体！
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