12月4日，江宁区陶研共同体第二届“学陶杯”化学学科赛课活动在我校圆满落下帷幕。

   “学陶杯”赛课虽然人数少，范围小，但是每位参赛选手都做了精心的准备，用心的思考。参赛老师通过自己对教材的重新解读，将学生带入了二氧化碳性质的世界，充分展示了二氧化碳和人类生存的相依关系，教学设计中无一不凸显教科书的举足轻重，教学目标中无一不体现新课标的引领作用，课堂活动无一不彰显行知教育思想的现代美，教学环节无一不体现学生主体地位的发挥，真正实现了学和教的有机结合，实现了每一位学生的发展，实现了每一位公民化学素养的提升，实现了课本知识和日常生活的完美融合。四节课后，五位评委对四节课进行了全方位的评议，并通过打分的形式产生了本次赛课的一等奖和二等奖。

    最后，江宁区教研室化学教研员龚颖朝老师深谈了四节课的成功和缺失，并再一次围绕二氧化碳性质如何构建一节成功的教与学做了精准的指导。

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