一、指导思想

    坚持以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，学习宣传贯彻党的十七大精神，深入开展“迎接奥运盛会”主题教育活动；以优化班集体建设为目标，倾力构筑德育平台，夯实学校育人基础；以“绿色学校”及“和谐校园”创建为契机，坚持精细化管理，提升学校育人品位。全校上下要牢固树立“育人为本，德育为先”思想，做实、做精、做优德育工作，努力培养和造就德智体美协调发展的现代文明人，为实现我校教育的“全面优质”提供强有力的支撑。

二、具体工作

(一)学习贯彻党的十七大精神，深入开展“迎接奥运盛会”主题教育活动。

2008年是举世瞩目的奥运之年，是学习贯彻落实党的十七大精神、开创新局面的关键之年，是纪念改革开放30周年的喜庆之年。国家大事多，喜事多，为学校进一步加强爱国主义教育提供了丰富的素材。

1、认真组织十七大精神的学习。

学校、各年级段、各班级要充分利用学科教学、板报、橱窗、校园电视、集会、班会、晨会等各种宣传阵地，深入学习和了解党的十七大文件精神，切实使十七大精神进校园、进课堂、进师生的头脑。

2、深入开展“迎接奥运盛会”系列活动。

（1）积极营造“迎接奥运从讲文明做起，参与奥运从身边做起，奉献奥运从现在做起”的浓郁氛围，使校园成为“迎奥运、讲文明、树新风”的示范窗口。

（2）在学生中广泛开展我是小画家、小作家、小记者、小摄影家、小运动员等活动，充分调动学生参与奥运的热情，不断增强主人翁意识、民族自豪感和自信心。

（3）开展读书活动，举办奥运知识竞赛、奥运征文比赛等活动，将“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的理念渗透在丰富多彩的德育活动之中。

(二)优化班集体建设，全面夯实学校育人基础。

班级是学校教育教学的基本单位，是学生学习生活的乐园，是师生结伴成长的舞台，班兴则校盛，班乱则校衰。优化班集体建设旨在引领师生在合作中学会做人、学会学习、学会沟通、学会互相尊重，实现自我发展与完善。

1、构筑班集体建设平台。

2008年为全区班集体建设年。学校将按照教育局有关具体实施意见，从制度、物质、精神等层面积极推进，各班级要根据自己的实际，创造性地开展“设岗育人”、“制度育人”、“自主育人”、“文化育人”、“读书育人”等实践活动，引领学生在在自主管理的过程中建设和谐的班集体，让班级成为学生放飞希望的沃土。

2、提升班主任队伍素质。

全面优质的教育呼唤高素质的班主任队伍。学校将认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，制定班主任培训计划，有组织地开展好培训工作，提高班级管理的艺术性；进一步加强对班主任工作的动态管理与评价，严格按照“思想素质好、业务水平高、奉献精神强”的标准，坚持“四不惟”：不惟资历看能力，不惟文凭看水平，不惟职称看称职，不惟既往看发展，积极为学校下学期新一轮的人事制度改革提供第一线资料；努力激活班主任常规管理考核条例，让更多优秀的班主任脱颖而出。

3、加大年级段德育管理的力度。

学校将进一步健全政教处、年级段、班主任和科任教师的四级德育管理网络，将全员、全方位、全过程育人责任到人，各年级段要针对不同年龄阶段、不同时期学生可能出现的问题,未雨绸缪,分层教育，有的放矢地做好学生的思想工作,做到计划和实际相结合，长远性和阶段性相结合，层次性和针对性相结合，确保常规管理一刻也不放松。

4、抓好“传承文明礼仪”教育活动。

各班级要持之以恒地进行《中学生守则》、《中学生礼仪规范》的学习、教育和训练，并切实做到“三抓”，即抓早：新学期开学初，要针对学生思想松懈、行为松散的状况，加强行为规范训练；抓紧：强化日常管理，强化活动渗透、情境创设和难点突破；抓实：依据规范要求，对存在的问题，抓落实、抓整改、抓反复、抓矫正，努力使学生逐步养成习惯，形成良好品质。在此基础上,继续开展文明中学生周周评、文明班级半月评活动，对文明行为习惯优秀的同学择优上报参加区级“文明礼仪之星”的评选，激励学生比、学、赶、帮、超，营造健康向上的校园文化氛围。

5、加强德育科研工作。

要认真总结、筛选我校、各班主任已有的德育经验及做法，努力形成校本、区本德育特色；积极践行“一月一主题，一校一特色，一班一新意”，鼓励班主任撰写教育叙事和案例，学校加大对班主任德育研究成果“包装”和“推销”的力度，争取在再次评选的“区德育带头人”以及“送师到校”宣讲团中占有一席之地。

(三)创建“绿色学校”、“和谐校园”，努力提升学校育人品位。

“和谐校园”创建活动是我区今年德育活动的主题之一，创建市“绿色学校”是我校本学期的奋斗目标，是加快学校发展，提升育人品位的重要举措。

1、努力创建南京市“绿色学校”。

学校、各班级要把环境教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。

（1）环境教育与学生行为规范教育相结合。

通过扎实有效的思想工作，使学生树立起环境法律意识、道德意识，自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来，从自身做起，从小事做起，以实际行动维护校园整洁的环境，让文明之花处处绽放。

（2）开展形式多样的环保教育活动。

学校、各班级要坚持把环境宣传作为环境教育的切入点，利用国旗下讲话、主题班会，设立环保教育宣传栏、环保宣传口号、板报评比等形式，加强环保宣传与教育，使学生在愉快的氛围中掌握环保知识，增强环保意识，为创建绿色学校打下了坚实的基础。

2、开展创建“和谐校园”系列活动。

（1）各班级要积极开展和谐班级、书香班级、书香家庭创建活动，营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系，让精神文化浸润校园。

（2）加强学生的心理健康教育。班主任要真心关爱每一位学生，关注每一位学生的生存现状，强化生命观、人生观和价值观的教育，常讲“胜不骄，败不馁”的道理；学校心理咨询室要完善心理援助机制，适时对学生给予心理指导与救助，指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折，学会珍爱生命、关爱他人、保护环境。

（3）进一步做好“双困生”的帮扶工作，关爱留守儿童和“流动学生”，让每一位学生都能“学有优教”。

（4）进一步做好学校的安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长, 确保学生的违法、犯罪率为零。  

“学有优教”的奋斗目标催人奋进，任重道远；“全面优质”的新境界期待着我们每一位教育工作者以饱满激情和教育智慧去共同开辟。让我们振奋精神，团结一致，为之而不懈努力！                                                                                                        

淳中政教处

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