一、    指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，不断深化素质教育，全面推进基础教育课程改革。坚持以发展为主线，以质量为核心，以办人民满意学校为宗旨、进一步提高办学水平和育人质量，为构建和谐社会服务。

二、    发展目标

围绕“建设人文型绿色校园、打造学习型教师、培养发展型人才”的办学思路，努力建设“质量优校、特色名校”。以教科研为抓手，以科学管理为手段，努力使学校成为内部管理严谨，学校校风优良，教育质量上乘，办学特色鲜明、人文环境优美的全区一流农村中学。

三、    主要措施

（一）、抓好硬件建设，实现教育设施的现代化

1、加强各专用室的配备。加强校园数字化建设。“十一五”

期内学校将加快教育现代化步伐，全力打造数字化校园，建设信息中心和电子备课室，更新四楼微机室，力争生机比例达南京市办学标准一级指标，构建校园网络系统，初步架构起校园信息平台。

2、继续加强图书室、藏图书的建设，到2010年藏图书达到6万册左右，全面开放图书室和阅览室，努力营造书香校园，提高广大师生的人文品位。

3、不断改善师生的工作和学习环境，逐年更换添置课桌椅和教师办公桌椅及办公室内的办公设备。

4、逐步改善实验室的硬件条件，争取在“十一、五”期间达市一级标准。

5、改善提高学生的住宿条件，满足路远学生的住宿要求，新建1500M² ~2000M²的学生住宿楼。

6、将现有的2栋教学楼钢门窗改建为彩塑钢门窗。

（二）、加强队伍建设，努力实施名师工程
1、加强领导班子建设。进一步调整领导班子，按德才兼备

的原则，配备干部队伍，做到专业结构、能力结构、年龄结构相对合理。学校中层干部逐步采用聘任制，每2~3年一聘，并向“公开招聘、竞争上岗、定期考核、组织聘任”的选拔机制过渡。坚持两周一次的干部学习制度，加强党的方针政策、教育法规、教育管理理论的学习，加强业务培训，努力建好一支团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新，具有现代教育思想、按教育规律办事的、能运用先进管理方法和手段实施管理的新型干部队伍。

   2、加强师德建设。继续加强教师的思想政治和职业道德教育，坚持双周一次的政治学习和业务学习制度，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及有关政策法规。通过师德演讲、榜样示范、警示教育、考核评估、评比先进等形式多样的活动培养一支忠诚于人民教育事业、师德高尚、有理想、有追求、有奉献精神的教师队伍。

3、优化师资配备。根据学校事业的需要，按编制配齐教师。专职艺术（音乐、美术）、微机教师能满足教育事业需要，并按学生数600：1配备卫生保健教师。

4、提高学历层次。鼓励和督促教师积极参加函授、自学考试、电大等各种形式的文化进修，努力为教师创造条件和提供方便，促使尽快完成学业任务，力争按时毕业，争取在2010年教师大专率达100%，2010年本科率占在职教师的75%以上，具有硕士研究生学历的教师1~2人。

5、加强业务培训。通过有计划的培训辅导、强化训练、督促检查、定期考核，45周岁以下的教师全部通过《江苏省中小学教师信息技术与教育》的考核，开展教师现代教育技术培训，力争达到35岁以下的青年教师人人能独立制作多媒体课件，独立操作现代教育媒体。

6、积极实施名师工程。学校采取“铺路子，压担子”，“走出去、请进来”和“结对子、拜名师”等措施和方法重点培养一批骨干教师，争取在“十一五”期间，培养出市学科带头人、青优2~3人，区级学科带头人3~5名。青标3~5名，青年骨干教师5~6人。

（三）、加强学校管理，不断提升办学层次

1、坚决贯彻《教育法》、《义务教育法》等法律法规，坚持依法治教，在“十一五”期间，确保适龄儿童全部入学，巩固率、毕业率均达100%。

2、全面实施规模办学，“十一五”期间学校班制在6规左右，并按上级有关文件精神逐步实现小班化。

3、积极推行校务公开，增强民主管理力度。学校坚持一年一次的教代会制度，学校的发展规划、干部选拔、评比先进、财务收支等重大事情均要通过教代会向全体教职工通报。认真做好民主评议校长工作，并让所有领导班子人员到教师中去进行述职交流，接受群众评议，倾听广大教职工的意见和建议。坚持实行校务公开，办好校务公开栏，增强学校各项工作的透明度，以调动广大教职工积极参与民主管理和民主决策的积极性，主动关心学校的发展，创设一个祥和、团结、奋发向上的良好氛围。

4、以“教学为中心，科研促发展”是我校办学指导思想的重要内涵。要提高教学质量，提高学术水平，就必须大力开展教学研究和科学研究。教学研究的重点是教育理念，教育方法建设。学校努力搭建好三大平台：一是校本培训平台，提高全体教师的理论素养。二是课题研究平台，突出做好“行动性研究”提高教学研究的宽度、幅度和深度。三是教学论坛平台，继续做好校刊的编辑出刊，“十一五”期内，学校教科室要力争编辑出版反映我校教科研成果的科研专辑，提高我校教科研知名度。鼓励广大教师积极参与学校教育课题研究工作，通过课题实验探索和总结内在规律，全面提高“学”、“教”、“研”的综合能力。争取在“十一五”期间，申报市级课题1个，区级课题1个，校级课题8个，争取达到100%的骨干教师有研究课题，教科研骨干教师占教师总数的50%以上。

5、加强安全管理，确保稳定发展。全体教职工要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制。制订好学校各项安全工作的应急预案，切实抓好校舍、消防、设施设备、食堂和饮食卫生，接送车辆、周边环境整治等各项工作的管理，认真排查，消除隐患，确保在“十一五”期间无重大安全事故发生，促进学校教育事业的稳定发展。

6、积极开展创建活动，不断提高办学层次，在学校各项管理协调发展的基础上，努力做好各项创建工作，不断提升学校品位。在“十一五”期间，努力争创江苏省德育先进学校，江苏省“文明平安校园，江苏省依法治校”示范校。

7、重视校园文化建设。以培养德、智、体、美全面发展的高素质人才为目标，大力加强校园文化建设。一是加强校园广播电台，校园网和各类宣传橱窗的建设；二是充分发挥工会、共青团等群众团体在校风、教风、学风建设中的重要作用；二是大力加强校体、卫、艺、科技、国防知识教育队伍的建设。在重视学生文化建设的同时，强化教师队伍的文化建设，一是借助重大纪念日重要节日，开展丰富多彩的文化活动，提高教师的人文素养；二是有针对性地开展主题教育活动，提升师表形象，打造校园精神。

（四）大办推进素质教育，全面提高教育质量

1、全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。

2、坚持德育为首，对学生加强思想道德和法规教育，“自我管理，学会做人”，诚信教育，失败与挫折教育，重视弘扬和培养民族精神，使学生的思想、道德、纪律、法制等方面的观念、行为基本达到《中学生德育纲要》的要求。学生能自觉遵守《中学生守则》，基本达到《中学生日常行为规范》要求。

3、加强学科教学，发展智力，增强能力，切实提高学科教学质量。认真实施新课程标准，确立以人为本的新理念，不断改革课堂教学，培养学生合作、探究、自主学习的精神。要面对全体学生，重视对差生的辅导，争取学科质量的全面提高。争取在区组织的考试中保持中上游位置。

4、全面实施《中学生体质健康标准》，加强体育教育，认真上好二操二课，积极开展体育活动，切实增强学生体质，使全体学生各项身体素质指标基本符合要求。

5、积极开展兴趣小组活动，重视培养学生的实践能力和创新精神。学校要有计划地建立好体育、卫生、艺术、科技、电脑等各种类型的兴趣小组，发动学生踊跃参加。通过活动辅导，让学生的兴趣爱好和个性特长得到充分展示。认真组织学生参加片级以上竞赛活动，竞赛成绩达到区级中游水平。

6、重视学生心理素质的培养，学校要把心理健康教育纳入教学计划，制订好一套心理健康教育制度，在学校整个教育教学活动中，要有机结合心理健康教育，对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导，并建立个人档案，进行跟踪记录。在“十一五”期间，学校创建成市级心理咨询合格室并配备2名兼职心理健康教育教师。

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