2014年4月14日上午，淳化中学刘军老师在三（2）班开初三语文《散文阅读》有效课堂教学研讨课。

    听课人：王春凤、时美霞、于意、张芸、陈菊红、刘燕、王云、张风雷、吴金花、李小忠、孙克君、杨志军、刘蓉、金玲。

评价意见：课前教师准备充分，备课认真精心，课件呈现一丝不苟，步骤完整，结构紧凑，环节清晰。本节课整个教学流程体现了我校小班化课堂的特色。学生能在教师问题引领下开展自主学习活动。小组合作学习，并能照顾到全员参与。课堂上讲练结合，注重方法的指导，由课内延伸到课外，由浅入深。在教学中练习较多较细。深入到方法教学，重点突出，学生应有收获。

建议：答题方法更细化一些会更好。如果把答题的题型更细化一些更有利于学生对知识的吸收。（评课教师：语文组）

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