周次

时间

内容

第四周

周二、三、四、五       

复习内容依次为：      1.1、 1.2、 1.3、 1.4、

第五周

周一、二、三、四、五

复习内容依次为：1.5、 2.1、 2.2、 2.3、 2.4、

第六周

周一、二、三、四、五

复习内容依次为：3.1、 3.2、 3.3、 3.4、 4.1、

第七周

周一、二、三、四、五

复习内容依次为：4.2、 4.3、 4.4、 4.5、 4.6、

第八周

周一、二、三、四、五

复习内容依次为：4.7、 4.8、 5.1、 5.2、 5.3、

第九周

周一、二、三、四、五

复习内容依次为：5.4、 5.5、 6.1、 6.2、 7.1、

第十周

周一、二、三、

复习内容依次为：7.2、 8.1 、8.2

日期

地点

主备人

备课内容

2-28  1：30-3:00

办公室

周年

第一章：数与式

3-03  1：30-3:00

办公室

张邵兵

第二章：方程与不等式

3-04  1：30-3:00

办公室

贾朝元

第三章：函数

3-10  1：30-3:00

办公室

周年、张邵兵

第四章：图形的认识与证明

3-11  1：30-3:00

办公室

周永生

第五章：图形与变换、图形与坐标

4-04  1：30-3:00

办公室

贾朝元

第六章：统计。第七章：概率。第八章：课题学习。

班级

任课

教师

期末考试成绩

班级层次

班级中考目标

班级目前数学

存在的主要问题

班级复习针对性措施

三（1）

贾朝元

73.5

校第5名

77

班级整体数学的学习风气不浓，不能静下心来思考问题，独立完成作业。

增强课堂亲和力，加强对课堂作业、家庭作业完成情况的监督。

三（2）

贾朝元

78.2

校第2名

81

大多数学生数学学习的态度较好，有5名学习特困生，严重影响班级均分。

经常与学困生交流，稳定学习情绪，同时针对基础题加强辅导、检测。

三（3）

周  年

77.8

校第3名/

80

学生厌学情绪较浓。作业独立完成情况不理想。

课堂上以基础为主，第八节课对后5名进行辅导。课堂上利用10分钟讲一个难题，课后讲解。

三（8）

周  年

77.1

校第4名/

79

三（5）

周永生

68.5

校第7名/

72

厌学人数较多，基础差。

注重思想教育，明确目标，重抓基础。

三（6）

周永生

73.3

校第6名

76

几个人基础太差。

三（4）

张邵兵

80.5

校第1名

82

学生的能力一般，突出的人较少。

加强基础训练的同时对学生进行能力训练。

三（7）

张邵兵

67.8

校第8名

72

基础薄弱的学生较多，有一定的厌学情绪。