淳化中学“2+1”课程实施方案

体育、艺术社团活动方案

一、           成立社团的意义

我校成立社团是基于满足不同学生发展的需求，是基于多元智能理论对人的智能解读。每一个人在不同程度上拥有不同的基本智能，每一个人在各种智能的发展程度上会有不同，存在各种差异，这种差异只有在适当的环境中才能充分发挥。在我们的教学中常常关注学生的成绩较多，往往学习成绩上的缺失，可能正说明其它方面拥有特长。我们相信：“上苍育我必有才，天生我材必有用”，关键是要帮助学生找到适合个性发展的道路。

二、           社团开设

初一、初二体育社团

三、社团活动要求

根据教师自愿申报和学校聘任相结合，本学期共聘任28个社团的辅导员。为了规范开展社团活动，特制定如下的活动要求。

1、制定社团活动计划

    根据我校实际情况，在初一、二年级各开设1节艺术社团、1节体育社团（体育活动课），一学期共18次左右，教师要根据学生实际合理的制定一学期活动计划。

2、自编社团教材

    辅导员要发挥聪明才智，从自编社团教材入手，编写时根据学期计划，要从初级、简单、易操作入手，再到实践、操作、训练进行提高。自编社团教材尽量使用电子稿，经过一两年的积累，再进行编辑就能形成我校特色的校本课程教材。

3、备课

    教师要根据自编社团的教材进行备课，在实际教学过程中总结，发现不足及时修改。

4、上课

（1）教师要根据本社团的特点，对学生提出具体的上课要求，并设立社长、副社长、组长等职务，充分体现学生自我管理。

（2）教师要根据学校规定的时间、地点准时到岗到位。

（3）社团是有不同班级学生组成，所以必须先点名，对缺课的学生必须摸清原因，必要时及时向教务处反映。

（4）教师在课堂教学组织过程中，要体现知识性、趣味性，同时还要加强学生纪律的管理。

（5）本节课结束前，要布置下节课所需要的器材、物品等，加强社团地点的卫生、公物管理。

（6）在安全方面，教师要加强上课所用器材（刀、剪等工具集中）管理。

（7）放学以下课铃为信号下课，不得提前放学。

4、社团成果汇报

    在学期结束前，学校组织各社团的成果汇报、展示等。

三、           社团辅导员考核办法

1、第1周结束前上报教学计划，制定对学生的考核方案。

2、教务处每周进行检查、统计艺术社团开设情况，并做好记录。

3、有自编教材、备课、认真组织教学，有较好的成果展示，以每周1/12（0.08）的工作量计入。

4、无自编教材，有备课、认真组织教学，有成果展示，以每周1/14的工作量计入。

5、无自编教材、无备课，组织教学，以每周1/16的工作量计入。

课外集体活动方案（40分钟）

实施时间：下午第三节课后4：25—5：05

实施地点：校田径场

负责教师：

       戴和根    赵晨  臧丽  尹杨丽

具体实施方案：

第四节课预备铃声响起，各班级在教室门口走廊整队（男生1路女生1路），迅速按指定路线、顺序走到大操场集合，按指定位置成横5纵6队形站好。

体育教师整队完毕后，各班在跑操音乐声中按顺序（123456班、）在跑道上进行慢跑做准备活动。（15分钟）

各班成一路纵队（女前男后）做第九套广播体操。（约5分钟）

各班级按指定位置活动篮球、乒乓球，足球、排球，羽毛球等项目（定期轮换），过程中配动感音乐。（约15分钟）

回到体操队形，放松操一节。整队回教室。（约5分钟）

5、   活动要求

（1）整队完毕后，各班体委交叉检查出勤人数（1、2班互查，3、4班互查，5、6班互查）。

（2）跑操，广播操时，体育教师负责纪律考评。

（3）准备操后班级学生迅速集中，体委领取器材，学生由辅导教师带入活动场地按活动内容活动。

（4）学生活动时，教师尽可能参与学生的活动并认真检查学生活动的情况，不能让学生到处乱跑，影响其他班级的活动，防止伤害事故的发生。

（5）下课前3～5分钟。辅导教师在体委的协助下按四列横队集队，检查人数，收置器材，清点完毕后由体委归还。

（6）体委归还完器材后，带领本班学生退场、放学。

（7）行政领导不定期，不定时的检查，发现问题与绩效考核挂钩。

淳化中学教务处

2015-9-1

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