“做给老师看，带着老师干”不光是一句承诺，更是一份责任，精彩正在不断延续……9月22日下午第1节课，我校青年骨干陈梅老师在九（1）开了《10.资本主义时代的曙光》展示课。

听课人：时美霞、沈娟、于意、周艳、尹杨丽、赵晨、吴金花、王敏、吕长凤、陈世刚、金玲、郭敏、刘蓉、周行志、李小忠、刘军、孙克君、李瑞平、王其顺、郑祥生、祁浩、王云、李大俊、杨志军。

史地生组吕长凤等教师的评价：本节课利用微视频自然的切入主题，情境定标，目标明确，课件精美，环节紧凑，图片衔接，语言激趣，过渡自然，问题设计合理有梯度，呈现时机适宜，很好地突出了重点、突破了难点，教师教态亲和，基本功扎实，同时在题目选取上能紧扣中考考点，做到讲练结合，有反馈，有评价，密度大，效度高，很好地培养了学生“论从史出”的能力。最令人称奇的是层出不穷的教学手段：板书思维导图化、友善用脑冥想化，无不给学生提供一个记忆的抓手，既能满足提纲挈领的总结需要，又能训练学生的学习方法；通过自主、合作、探究与展示，师生互动、生生互动、生本互动，充分说明了教会几点历史知识，远没有学生自己梳理事件的来龙去脉重要；老师给学生一个舞台，学生还老师一份精彩，让学生充当老师在地图上用激光笔展示了曲折复杂的新航路， 顿觉眼前一亮，充分体现了课堂教学欣赏的是星光大道，而不是效仿百家讲坛，前者将舞台给“学生”去展示，后者则霸占讲坛，逞一已之能……漫步在智慧的课堂，享受着幸福的徜徉！

值得我们借鉴的地方：板书思维导图化、友善用脑冥想化。

教学建议：表格中所填文字除了重要的用红色，其他地方的填写也应用彩色凸显出来；合作帮学最好是理解上较困难的内容。

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