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[小班教学]开发课程资源,激发学生兴趣——淳化中学互动课堂骨干教师展示课活动15

时间:2015/11/26 16:06:55 来源:作者:无字体显示:大 中 小阅读:909 次

“做给老师看,带着老师干”不光是一句承诺,更是一份责任,精彩正在不断延续……1124日下午第3节课,我校青年骨干王云老师在八(4)开了《二、透镜》展示课。

听课人:孙克君、周行志、潘国香、金玲、魏瑞美、时美霞、郭敏、吴金花、祁浩、郑祥生、杨志军。

物理组祁浩等教师的评价:本节课教学目标的制定具有全面性、可行性和引导性。在教学内容上王老师下了功夫,内容选择恰当、容量合理,能反映教材的内在联系,符合学生的认知过程,有新意、有创意,教师按一定主线组织所选素材,层次逻辑关系清楚,尤其为了能激发学生的兴趣,她不但准备了老花镜等器材,还自制了水透镜,另外,她还拓宽了书本上对两种透镜的鉴别方法,大开了学生的眼睛,也使听课的同行耳目一新。本节课在教学设计和内容呈现上也作了一番思考,把实验和课件进行有机的整合,使学生学来不累,教师听来有味。本节课活动丰富,教师点拨到位,充分地体现了我校互动课堂的教学要求,教学密度大,教学效果好。

值得我们借鉴的地方:教师善于开发课程资源,重视生活与物理的联系,课堂上让学生多活动,多交流,充分发挥学生主体作用。

教学建议:二倍焦距问题出现的有点早了且没有交代清楚;通过光心的光线方向要作实验。

 

 


 

 

 

 



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