本学期将围绕 “稳健、持续、坚定提升质量”的工作思路，立足素质教育，构建新型教研，重点突出“精细、素质、质量”三个关键词，坚持以人为本，以课堂教学为重点，巩固并不断丰富“互动课堂”课堂教学改革模式。教学管理追求精细化、常态化和新闻化，队伍建设、课程建设和教学教研要注重内涵发展，扎实推进新一轮学生才艺拓展计划，深化和固化我校“2+2+1”校本课程活动，细化教师和学生的考核，确保我校教育教学质量再上新台阶。具体做法如下：

一、立计划，务实工作

一抓课程教学处的教学教研计划。课程教学处根据学校本学期工作要求，制定学期教学教研工作计划，而且第一时间公布在校园网站上，为抓实教学教研过程管理，细化教学工作安排，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。二抓两组计划。2月12日下午召开教研组、备课组、年级组、骨干带头人工作会议，会上解读了《2016-2017学年度第二学期教学工作计划》，同时对两组活动的方案做了阐释，同时对推进素质教育采取的几项新举措如学生学习成长档案、潜力生帮扶计划等如何实施做了安排，解读了骨干考核条例，会议内容第一时间刊登在区教育信息网和校园网上，要求各教研组在此基础上，制定出教研活动计划，2月15日两组工作计划和备课组教学计划分别挂在校园网上，较好地指导本学期教研活动的开展。

二、抓常规，踏地而行

管理出效益，精细出品质。首先做好巡课、查课工作，巡查过程中做到有记录，遇到问题不回避立即纠正，并且做好巡查情况的月月统计工作。                 

其次，做好两组活动的开展，要求活动开展紧紧围绕我校互动课堂要求进行，组内教师开课必须有课堂评价表，教研组每学期至少开展6次活动，其中至少3次要以图文并茂的形式上传到我校校园网平台，备课组每学期至少开展8次活动，以月为单位把开展的活动上传到区教研室网站，这项工作已圆满完成，尤其语文、音体美等教研组6次活动均以新闻的形式刊登在校园网上。本学期结束，两组均上交了总结和备课组组内开课的活动材料。

第三，做好每月五认真检查。坚持专项检查和全面检查相结合原则，检查定期和不定期检查相结合的原则，坚持有检查必通报的原则，本学期共进行了4次五认真检查，每次检查情况均刊登在校园网站上。通过五认真检查，确实在很大程度上使老师们的备课、听课、作业批改等上了规范，同时，课程教学处在第一时间把检查结果上传到区教研室网站上。

第四，做好教学视导工作。本学期共进行了4次教学视导，视导范围涉及到初一、初二和初三三个年级。视导过程有计划、有总结，视导结束后能及时反馈和交流，提出整改建议，每次视导完均以简报的形式在校园网上进行公布，并上传到区教研室网站。

第五，积极稳妥地做好考试工作。本学期共5次大型考试，具体有3月份月考、期中、期末、一模、二模考试，每次大考结束后，课程教学处都要认真做质量分析，并对学生进行全校性的表彰。每次考试均能按区教研室的要求和片级要求积极组织考试，建立年级组长巡考制度，填写好巡考学科、次数及巡考情况记录，没有出一次考试事故。每次考试中，三个年级均取得了很好的成绩，中考区6，期中初一区14，初二区3，初三一模区3，二模区3.另外，组织了体育模拟考试和中考考试，为了更好地规范考试，教学处制订了秩序册，体育中考成绩39.7，区第2，超市均；组织了英语口语模拟考试和中考口语考试，同样制订了秩序册，口语听力中考区第5，超区均；组织了物理、化学实验考查；组织了初二地生模拟考试及6月22日的市地生考试；中考结束后还组织了校后10位同学的补考。尤其最后的中考文化考试工作在校长室的精心组织和领导下，在课程教学处周行志主任的具体负责下也顺利圆满落幕，一切工作井然有序，受到区政府领导、区教育局领导、街道领导、区中考巡视员王必闩主任、校外领队张俊校长的一致好评，同时也给出了中肯的建议。

第六，社团课、活动课、写字课都能正常开展，平时五认真检查时对这些课都有检查，要求老师们必须有教案、活动记录、签到和综合评价，课程教学处还要对这些课进行拍照留存。开学初，课程教学处召开了主题为“打造特色课程，提升核心素养”的社团课程建设会议。

三、抓招生，工作精细

完成了招生工作的体检、报名及艺术、体育特长生的加试工作，宣传并解读了含南通幼师在内的招生政策。中考结束后，课程教学处根据区招办的要求先对学生召开了志愿填报会并进行上机操作，接着又对家长和学生进行了志愿填报培训，组织学生在学校机房进行志愿填报和答疑，整个招生工作圆满顺利结束。

课程教学处配合校长室做好了新学期初一新生招生工作，坚持“六不”方针，7月3、4两天对本施教区内学生进行验证录取，7月6、7日对外来务工子女入学进行验证录取。

四、抓活动，讲求实效

本学期2月21日组织了区化学教研活动；3月份组织了数学、物理中考宣讲活动；3月19日到20日组织了湖熟片足球联赛，此外还组织了湖熟片英语赛课活动，组织物理组和桃红中学的结对帮扶活动。

本学期还组织了多项校内活动。3月14日组织了物理、历史、数学、英语四门学科和桃红中学联动的学测考试；3月15日举办了语文读书演讲比赛，共有11位同学获奖；组织了初三潜力生数理化基础题竞赛和初三优秀学生解中考题能力竞赛；利用周三下午7、8两节课组织了初一学生数学竞赛； 3月8日还组织了中青年教师教学设计比赛；期初，还进行了寒假作业的评比活动；建立了初三学生学习成长档案；年级组开展了巡考记录档案；建立了全校困难生辅导计划等等。

五、抓名师，做好示范

我校有市、区优青、带头人和骨干共计22人，本学期开展了主题为“互动课堂，提升素养”的系列活动。课程教学处开学初就拟定了他们的上课计划并第一时间上报教研室网站，要求全体无课老师必须前去听课，同文教研组的老师必须事先调好课前去听课，以教研组为单位进行交流评价上交课程教学处，课程教学处每次都把评价结果上传到校园网共大家借鉴学习。

对名师的课堂要求，必须围绕我校“互动课堂”要求上示范课，同时，对名师的听课、备课、论文和科研都作出了具体的规定，最大限度地发挥他们的示范引领作用。

本学期教务工作即将结束，在全体教务部门人员的通力协作下，能做到所有工作新闻化，管理精细化，巡查常态化，本学期圆满地完成了学期教学教研工作计划。

     但是，工作中也存在一些不足之处，如课程教学处不但是管理机构，也是服务机构，全体教务人员还应及时了解教师、学生的需要，反馈信息，针对性的做好服务工作。又如，互动课堂教学虽然大多数老师能适应了，但是还应继续进一步针对学科特点完善，教学五认真方面还存在一些问题，如时间等部分小栏目不填写，在教学视导方面还有个别老师课堂时间分配不合理，问题的设计梯度不合理，对学生的关注度还不够等等许多问题。再如，课程教学处制度还有待于进一步完善，有时责权界限模糊，不能明确到人，等等这些问题在下学期工作中都必须要解决。

                                   课程教学处

                                 2017年6月22日

• 上一篇：淳化中学2015-2016学年度第一学期校本课程实施计划
• 下一篇：【计划总结】淳化中学2017—2018学年度第一学期教学工作计划