时光荏苒，转眼一年又要过去了。现将一年来的校本培训工作作如下总结。

一、推进抓三组建设。每学期初的三组会议都是雷打不动，定期召开，部署学期工作，抓好开头。让教研组、备课组的老师能从专业上下功夫解决内需力，引导他们从教研组的常态研讨逐步走向校外学习归来的二次培训经常化，本年度学校各种教研和二次培训活动达到80多次。还有刘燕老师获得省级会课一等奖，戴婷老师获得省级会课二等奖，周艳市级赛课一等奖。12月初还将主办市级物理教研活动。

二、抓青年教师发展班研修班建设。我校教师老龄化严重，但是我们没有放弃对新、青年教师的培训和引领，指导他们认真做好自己的个人规划书，引导他们从职初逐渐走向成熟。主要通过读书活动、赛课活动、外出学习等形式加强对他们的锻炼，让他们逐渐的成熟起来。

三、抓网络学习不放松。随着教育的发展，信息化是教育的另一个重要特点，我们鼓励大家通过网络进行自学和区级布置的全员培训。根据进修校的相关要求，有25名教师完成2019中小学教师师德自选课程网络的省级培训已全部完成，按时完成率达到100%。近期江苏省教师家校共育知识网络竞赛正组织大家积极参与，力争参与率、完成率达到100%。临近年终的继续教育验证工作了，很多教师都在积极的学习相关资源，力争学到真实的可供教学的有用的知识。

四、抓问题意识。教师通过培训或上课出现的一些问题，都引导教师通过教研活动或沙龙的形式解决，并把好的做法和成果用论文的形式展示出来，充分的展示了教师解决教育教学问题的决心。全校今年有几十篇论文获奖或发表。有10项区级个人课题，有1人市级课题正在结题中。南京市“十三五”党建课题正在研究中。南京市“十三五”规划课题正在研究中。省级前瞻性项目已经启动。

江宁区淳化中学

2019年11月

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