“共同托起明天的太阳”

                    ——淳化中学“区块链”挫折教育课题组实践活动

2024年11月23日，淳化中学区“‘区块链’建设，促进挫折教育新生态构建的探索与实践研究”课题组，携手江苏义墨·存仁公益组织，开展“共同托起明天的太阳”主题公益活动，以沉浸式体验推动挫折教育研究向纵深发展。

活动在充满活力的场馆内拉开帷幕，课题组成员与志愿者、学生们共同参与了一系列富有深意的互动游戏。在信任挑战环节，成员们或蒙眼跨越障碍，或在团队协作中完成高难度任务，在未知与挑战中直面内心恐惧，深刻体会“挫折与突破”的教育内涵——正如“区块链”挫折教育生态所倡导的，在信任与协作中锻造抗挫力。

温情互动环节里，课题组教师与学生、志愿者坦诚交流，在真诚的拥抱与对话中，搭建起理解与共情的桥梁，这也为挫折教育中“情感支持链”的构建提供了鲜活实践样本。

活动尾声，全体课题组成员在“共同托起明天的太阳”主题签名板上郑重留下姓名，以行动践行“创造感恩、热情、付出的世界”的承诺，也为“区块链”挫折教育新生态的探索烙下公益印记。

此次活动，课题组将挫折教育研究与公益实践深度融合，在游戏体验与情感共鸣中，为“区块链”式挫折教育新生态注入人文温度与实践活力，助力学生在挫折中成长，在协作中向阳而行。

                         撰稿: 刘一宁

                         校对：李春红

                         审核：周行志