[区级课题]淳化中学2011年度个人课题区级立项统计表
时间：2011/9/8 12:02:50 来源：作者：无字体显示：大 中 小阅读：4028 次
| 编号 | 姓名 | 题目 | 学科 | 评审结果 |
| KT-DY-02-2011-02862 | 庞丽娟 | 班家互动德育模式下个性班会课的研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02871 | 王春凤 | 运用“班家”互动的教育合力促进学困生成长的策略研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02888 | 沙丽莉 | 利用现代信息技术实现班家互动的德育模式的研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02900 | 易祥玲 | 网络桥梁下班家互动构筑“快乐德育”氛围的研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02902 | 宋航行 | 《“班-家”互动教育模式》下假期生活作业的实践与探究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02923 | 张芸 | 班家互动中多种互动形式的教育策略研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02925 | 沈娟 | 班家互动进行班级常规量化管理的实践研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02946 | 施成霞 | 有效家访，提高我班学生学习力的实践研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02949 | 马文斌 | 农村中学小班化学校班级设立家长委员会的探索与研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DY-02-2011-02919 | 骆腊梅 | 用多形式的班家互动转化问题生的策略研究 | 德育 | 立项 |
| KT-DL-02-2011-03031 | 王海霞 | “问题导学”适性课堂教学模式下的地理课堂教学的尝试 | 地理 | 立项 |
| KT-HX-02-2011-02856 | 李俊(大) | 对小组合作学习异化现象所产生的学生消极心理的研究 | 化学 | 立项 |
| KT-HX-02-2011-02986 | 李奇 | 问题引领下的多形式参与的化学实验教学模式研究 | 化学 | 立项 |
| KT-LS-02-2011-02938 | 陈梅 | 初中生多形式参与历史课堂教学的方法研究 | 历史 | 立项 |
| KT-LS-02-2011-03139 | 吕长凤 | 新课程下巧用图画，提高农村初中历史课堂教学有效性的研究 | 历史 | 立项 |
| KT-SX-02-2011-02878 | 周年 | 初中数学适性课堂教学模式的研究 | 数学 | 立项 |
| KT-SPJX-02-2011-02933 | 李公才 | 如何使用时事政治提高思品课堂教学有效性的研究 | 思品教学 | 立项 |
| KT-SPJX-02-2011-02941 | 李瑞平 | 初中品德课堂中生活问题学习化与学习问题生活化教学的探索与研究 | 思品教学 | 立项 |
| KT-SPJX-02-2011-02907 | 戴学琴 | 将生命教育和初中思想品德课教学融为一体，促进学生健康成长的研究 | 思品教学 | 立项 |
| KT-TY-02-2011-02892 | 焦学武 | 小班化背景下体育适性课堂的研究 | 体育 | 立项 |
| KT-WL-02-2011-02830 | 周行志 | 初中物理适性课堂下有效提问的策略研究 | 物理 | 立项 |
| KT-WL-02-2011-02966 | 王云 | 问题链-思维链-活动链-链住动态课堂的研究 | 物理 | 立项 |
| KT-XBH-02-2011-03078 | 孙克君 | 探寻‘班—家’互动教育模式，促进学校德育发展的实践研究 | 小班化 | 立项 |
| KT-XBH-02-2011-03749 | 陶著强 | “班—家互动”教育模式中有效利用家长教育资源的个案研究 | 小班化 | 立项 |
| KT-XXJSJX-02-2011-02955 | 马本高 | 中学生运用信息技术解决实际问题的养成教育 | 信息技术教学 | 立项 |
| KT-YinYu-02-2011-02959 | 孙汝玲 | 初中英语课堂“互动”教学模式的研究 | 英语 | 立项 |
| KT-YinYu-02-2011-02961 | 佘宁锋 | 初中小班化英语高效课堂教学策略的研究 | 英语 | 立项 |
| KT-YW-02-2011-03070 | 李春红 | 小班化语文课堂的愉快教学研究 | 语文 | 立项 |
| KT-YW-02-2011-02850 | 宋明奇 | 小班化教育环境下语文课堂中自主互动教学模式的研究 | 语文 | 立项 |
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