一、指导思想：

全面学习贯彻党的“十七大”精神，坚持党的教育方针，坚持正确办学方向，依法执教。认真贯彻落实江宁区教育局“全面优质年”的战略部署，坚持用先进的教育教学理念指导学校的教学工作，以《义务教育法》为引领，以课堂教学实效为重点，面向全体学生，立足素质教育，落实新课程要求，培育良好习惯、培养学习兴趣，改进学习方式，提高学习能力，促进学生人格完善，为学生终生发展奠基；加强教师培训，更新教学思想，改进教学手段，研究教学艺术，追求既富有个性色彩又被学生喜爱的教学风格，提高教师的整体素质，为教师终生发展搭台；结合我校实际在教学中不断创新不断完善工作方法，使我校教育教学质量在原有的基础上再有大的飞跃，为学校长远发展铺路。

二、工作目标：

       以“学有优教”为目标，明确各年级的工作重点：初一年级：坚持不懈持之以恒地很抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使初一新生真正做到重学、勤学、博学。初二年级：在保持已取得的优异成绩的基础上，进一步找出并完善不足之处，进一步增强学生的学习能力，进一步激发学生的学习兴趣，进一步提高学习成绩，力戒两极分化，确保全面进步。初三年级：正确科学地引导和教育学生，增强学生的紧迫感和压力感，在保证顺利高效的前提下，开学初尽快结束新课程，新课内容的掌握力保全面、扎实。为后面的总复习创造优良基础。力争2008年中考进入全区前十名行列。

三、具体措施：

1、加强理论和业务学习，深化新课程改革。新的一轮课程改革已经拉开帷幕，如何在新形势下实现教育的可持续发展，创造出淳中新的辉煌，是一个不可回避的现实问题。因此我们必须强化对平时教学进度与质量的监控，重视各年级、各学科的均衡、协调、持续发展。要在思想观念上进行转变，真正做到由应试教育向素质教育的转型，把传统教育价值观与当代教育价值观作一个全面积极的整合，充分发挥学生的主体精神，在教学上为学生搭建“主动、探究、合作”的平台，促进学生个性发展，达到“教是为了不教、学是为了会学”的目标，实现学生学习方式的改变。其次，新课改在实践上要落实到位，要通过探究式学习、综合实践活动课程的开设与课堂教学“三位一体”的有机结合，培养学生的阅读、交流与合作获取新知识的能力、科学探究能力、收集和处理信息的能力、解决实际问题能力等，促进学生有个性、有差异地主动发展，促使学生得到学习与能力双提高，形成终身可持续发展的观念。

2、强化教科研提升教学艺术。没有教育的科学就没有科学的教育。在朱局长的报告中提到“教科研要成为提升质量的新的增长点 ”。教师在教学的过程中要做有心人，努力把教学实际中遇到的问题、困难与矛盾转化为研究的对象、课题，课题不要贪大，要追求务实管用；课题不要贪多，要追求精益求精；教师要感到教科研可近、可用、可做，要从有意义的细节入手，将研究与实践紧密结合，把写在纸上的成果变成活生生的教育实践和现实。教师要注重平时的积累和总结，要主动有意识探求学生全面发展、个性发展、自主发展的有效途径，提高自己的教科研水平和能力。

3、完善教学常规管理，适应新形式下的教育发展。教育教学是学校的中心工作，是学校工作的关键。抓教学常规管理，抓中考升学率的提高，不应该是应试教育的专利，它也是评价和衡量素质教育质量高低的一个重要参数。我们必须理直气壮地抓好常规，强化教学，提高中考的升学率和优秀率。本学期我校以“学有优教”为目标，教务处明确各年级的工作重点：初一年级重点要坚持不懈持之以恒地很抓养成教育。初二年级要在保持已取得的优异成绩的基础上，进一步提高学习成绩，力戒两极分化，确保全面进步。初三年级要正确科学地引导和教育学生，增强学生的紧迫感和压力感，有序、顺利、高效的全面进行中考总复习。本学期就初三年级教学需要注意：⑴用好文化课课时较多的有利条件，保证课堂知识容量、质量；⑵要戒除急躁情绪，立足学生身心特点和学生现有水平进行教学，采取恰当的教育教学策略，帮助学生适应教师要求，建立适当的学习习惯；⑶与校外优秀教师、各级各科教研员多交流，收集中考信息，借鉴先进经验，研究近年中考命题特点，为中考总复习做好准备；⑷关注学生身心健康，指导学生坚持体育锻炼，帮助学生维护健康的心理状态；⑸整顿好班级纪律，抓好班级学习风气建设，激发昂扬向上的精神状态。

本学期教务处将在以往教学管理工作基础上抓好制度建设，以年级组、教研组、备课组为依托，紧抓教学常规管理这条主线不放松，立足于课堂教学的指导、检查和研究，使教学过程有章可循，特别要加大对年轻教师五认真的检查力度，加强课堂教学管理，进一步规范辅导、作业、考试等要求，狠抓考风考纪建设，促进学风校风的更加优良，大面积提高各年级各学科课堂教学的效率。重点还要加强备课组建设，备课组长要根据教学进度制定教学计划，要加强备课组成员的统一、协调、合作的精神。各备课组要加强集体备课工作，集思广益，对较薄弱的教师及时采取帮教措施，争取共同提高。一学期下来备课组建设已经初见成效。同时，教务处还将继续抓好教学信息反馈，加强质量调控，在不通知、不定期的前提下对教师的教学五认真广泛调研，对教学教研工作进行量化管理和考核，以保证学校规划和教学目标的实现。

4、创设平台，培养名师，加快年轻教师成熟的步伐，实现淳中教师队伍的可持续发展。在江宁区教育局新的发展规划中，组织评选市、区级学科带头人近500名、区级骨干教师1200名，并给予相应的津贴。借此契机，为了使我校青年教师尽快成熟，站稳讲台，早日成材，早出成果，教务处将一方面以年轻教师的培养为切入点，在加强常规管理的同时，加大对年轻教师的听课评课力度。另—方面创造条件,为他们搭台子、压担子，在校内外的教学教研活动中尽可能地把年轻教师与骨干教师推向前台，展示成果和风采。为此，青年教师要做好充分准备，要有成为带头人、骨干、成为名师的意识，要多一分压力，多一分吃苦，增强好学、严谨的教学态度。教研组中经验丰富的老师,要不吝赐教，做好传、帮、带工作，为青年教师把好每一关，为他们的尽快成长多做贡献。

新的学期已经开始，2008年中考已日益临近，只要我们牢固树立质量中心意识，团结一致，科学规范，开拓创新，务实苦干，就一定能凭借我们的热情和实力书写淳中历史上新的辉煌。

淳化中学教务处

                                                                 2008-2-12

• 上一篇：[教学计划]淳化中学2007--2008学年度第一学期教学工作计划
• 下一篇：[初三年级]淳化中学2008届初三毕业班中考第一轮复习计划