一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展纪念改革开放三十周年教育活动，弘扬伟大民族精神；倾力构筑学生自我教育平台，打造充满生机和活力的班集体；进一步健全“三结合”育人网络，强化学校安全法制教育工作。全校上下要牢固树立“育人为本，德育为先”思想，以培养和造就德智体美劳和谐发展的现代文明人为己任，不断增强工作的针对性、层次性和实效性，努力做实、做精、做优德育工作，为实现我校教育的“全面优质”提供强有力的支撑。

二、主要内容

（一）爱国主义教育：新主题

弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神是学校教育永恒的主题。2008年是中华民族历史上极不平凡的一年，世界见证了中国人民的爱国激情、坚韧不拔与自强不息，伟大的民族精神历久弥新、熠熠生辉。本学期，我校爱国主义教育将紧扣纪念改革开放三十周年这一新主题，并结合全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，认真组织开展系列主题教育活动，让学生在活动中不断升华爱国情感。

1、组织“回眸改革开放三十周年”知识宣讲。

风雨兼程，一路高歌，中国人民迎来了改革开放光辉的三十周年。 三十年来，社会主义祖国的面貌发生了历史性的巨变，取得了令世界瞩目和惊叹的伟大成就，我们为之自豪，百般回味！学校、各班级要以此为契机，充分利用班会、晨会、校园电视等渠道，大力宣讲中国共产党的丰功伟绩、中国人民的勤劳智慧，深刻领悟改革开放是历史的必然选择，增强学生爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，坚定中国特色社会主义理想信念，立志成才，报效祖国。

2、开展“强国之路30年”征文竞赛和书画作品评比活动。

改革开放的丰硕成果惠及了我们每一个人，给我们留下了许多美好的回忆，也给广大青少年学生带来无尽的遐想。为深切感知、抒发激情、启迪人生，学校将以“强国之路30年”为主题，分年级组织开展征文竞赛和书画作品评比活动，并将择优上报区级参评。

3、开展“环境宣传促文明”专项活动。

为激发广大学生积极参与文明城区的创建，以主人翁的姿态展示江宁市民精神风貌，学校、各班级要积极开展好“庆奥运盛会、创文明城区、展江宁风采”环境宣传氛围营造工作，广泛宣传，教育学生主动关心、支持、参与文明城区创建工作，自觉做到“事事处处营造和谐，点点滴滴展示文明”。

4、组织开展第五个“民族精神宣传月”活动。

今年九月是全国第五个“民族精神宣传月”，各班级要根据统一安排，并充分利用各类课程和各种宣传阵地，精心设计，切实开展好系列教育活动，大力加强民族团结教育、国防教育、国家安全教育、反邪教教育，以及禁毒教育等，唱响时代主旋律，将伟大的民族精神深入广大同学心中。

（二）班集体建设：新方略

2008年为全区班集体建设年，本学期是具体实施阶段。优化班集体建设旨在引领师生在合作中学会做人、学会学习、学会沟通、学会互相尊重，实现自我发展与完善。为此，学校各班级要倾力构筑学生自我教育的平台，创造性地开展“设岗育人”、“制度育人”、“自主育人”、“文化育人”、“读书育人”等实践活动，通过体验分享、自主教育、快乐成长，打造一个个富有个性、充满生机和活力的班集体。

1、班主任队伍建设：关键

班主任是学校开展德育工作最直接、最主要的组织实施者，是班集体建设的指导者和参与者。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。“一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任。”已成共识。本学期，学校将继续坚持班主任例会制度，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，通过吸收新的理念和借鉴他人成功的管理经验来进一步提高班级管理的水平；进一步加强对班主任工作的动态管理与评价，努力激活班主任常规管理考核机制，使更多教师愿当、乐当、会当、当好班主任，让更多优秀的班主任脱颖而出。

2、设岗育人：载体

开展“设岗育人”德育实践活动，是学校实施精细化管理和班集体建设的有效载体。其目的就是要让每一位参与者都明确自己奋斗的方向是什么、步骤是什么、责任是什么、实现目标任务的标准是什么，具体就是要做到“四个凡事”，即：凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。新学期，各班级要根据校情、班情以及学生身心发展的特点，把班级的大小事务设置为若干个岗位，通过学生自主申报、公开竞岗、同学评岗、定期换岗等方式，力争让每位同学都有自己锻炼的岗位，并在自我管理的过程中进一步培养良好的文明行为习惯，增强“我为班级添光彩”的集体荣誉感，确保班集体拥有蓬勃发展的原动力和凝聚力。

3、生态体验：途径

苏霍姆林斯基曾说：“学生在毕业的时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”可见，德育的意义在于真正唤醒学生的心灵，让学生在自我体悟中实现自身的完善，其源头和土壤就是生活，要在生活中展开，要以生活的方式进行才有效，从这个意义上讲，一次体验胜过一百次的说教。本学期，学校将尝试组织一些有特色的体验式班会，通过体验式活动、分享内心感受、反思性表达等三步曲，让学生在乐于接受、积极参与的活动中感悟人生，实现自我教育。

4、班级文化：灵魂

优秀班集体的形成需要先进的教育教学设施，需要优美的班级物态环境建设，更离不开学生精神生活的引领，班级文化就是班级的精神和灵魂。学校各班级因本着创新、美观、实用的原则，充分调动师生的积极性与创造性，对班级进行适当的布置，既凸显教育功能又体现个性化特点，班风、班训、班报（黑板报）、班栏（学生的学习生活专栏）、班画（学生的字画条幅）等设计得体，布局精致，给学生以美的熏陶和享受；在班级风气建设方面，各班级要确立班集体建设共同的奋斗目标，班级愿景贴近学生，具有激励效应，形成强大的班级凝聚力；要结合班级实际情况，讨论制定出班级公约，充分调动集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，促使学生在温馨的班集体中快乐成长。

5、校园之星：引领

班级是生生结伴成长的舞台，学生的进步总是离不开榜样的引领。学校各班级要善于发现每一名学生的闪光点，充分挖掘其内在的潜能，通过“希望之星”、 “奋斗之星”、 “纪律之星”、 “奉献之星”、 “惜时之星”、 “守信之星”、 “尊师之星”、 “环保之星”等来源于学生身边的、真实生动的人物评选，调动每一个人的积极性，影响和带动更多的人追求进步。

（三）安全法制教育：新水平

实行依法治校就是要求学校管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。本学期，我校将继续围绕“五五”普法规划，坚持以创建江宁区依法治校示范校为契机，以保护学生生命安全为根本，充分利用各种德育资源，整合教育力量，优化学校、家庭和社会“三结合”教育网络，深入开展安全教育和法制教育工作。

1、注重家庭教育，积极办好家长学校。家庭教育是青少年成长的重要环节，是学校教育的有力补充。本学期，各年级要通过家长会、“家长学校”、“网上家长学校”等形式指导家庭教育，提高家长素质。初一年级要积极筹办好第十期家长学校。

2、牢固树立“安全第一”的意识，安全教育经常化、制度化。继续通过班会、学生会，家长会，“致家长一封信”等形式，大力宣传安全防范知识，构筑安全防范网络，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入每一个人心中。

3、坚持预防为主的原则，突出增强师生自我保护的能力。各班级要紧绷安全之弦，通过板报、橱窗、校园电视、知识竞赛等形式，着重加强交通安全、用电安全、防重大自然灾害，防火、防溺水、预防食物中毒、预防各种传染病，以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育，学校将有计划地开展一些安全逃生演练，有效增强师生的自我保护意识，防范各类意外伤害事故的发生。

4、加强学生的心理健康教育。班主任要真心关爱每一位学生，关注每一位学生的生存现状，强化生命观、人生观和价值观的教育，常讲“胜不骄，败不馁”的道理；学校心理咨询室要完善心理援助机制，适时对学生给予心理指导与救助，指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折，学会珍爱生命、关爱他人。

5、加大普法教育，预防学生违法犯罪。大力加强以预防和减少未成年人违法犯罪为重点的法制教育工作, 认真组织学生学习<<未成年人保护法>>、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，帮助广大同学树立正确的法制观念，增强守法的自觉性；通过法制副校长有计划地开设法制讲座，大力推进创建“法治校园”的进程；开展“珍惜生命，远离毒品”教育和网络文明教育，规范网络教室管理，引导学生文明上网、上文明网、远离黑网吧；加强校园周边环境的综合治理,充分发挥校园“110”的作用，消除各种不利因素，打造“平安校园”，继续确保我校在校学生的涉案率、犯罪率为零，力争创建成江宁区依法治校示范校。

“教育是个高尚的事业，他塑造着教育者自己的心灵；教育是个艰苦的事业，这里没有安逸享乐，这里需要顽强拼搏。”让我们团结一致，强化管理，扎实基础，为提升我校新的办学水平而奋力拼搏。

淳化中学德育处

• 上一篇：[德育方案]2008年江宁区中小学生读书节活动方案
• 下一篇：[德育计划]淳化中学2008—2009学年度第二学期德育工作计划