“做给老师看，带着老师干”不光是一句承诺，更是一份责任，精彩正在不断延续……10月27日上午第4节课，我校青年骨干陈菊红老师在九（4）开了《应有格物致知的精神》展示课。

听课人：周行志、张芸、戴学琴、童美菊、李仲莉、张永红、臧丽、潘国香、魏瑞美、李小俊、孙汝玲、赵文强、郭敏、沈娟、骆腊梅、王海霞、赵晨、尹杨丽、陈世刚、杨志军。

语文组张芸等教师的评价： 本节课能依据课标与教材制定学习目标，符合学情，突出重点，思路清晰，有层次感。整节课设计合理，导入简洁明了，解题抓住重点，重点解决议论方法和论证思路这一难点，围绕这一难点，陈老师精心设计问题，让学生围绕问题进行自主探究式学习，要求学生在书上找出相关的内容，然后分组讨论、展示，充分地利用了书本资源，充分地发挥了学生的主体性，让自主探究时时刻刻浸润着学生的心田，很好的凸显了我校生本互动、生生互动、师生互动的教学理念，从而在知识的获取上变他构为自构，变劣构为良构，教学过程流畅，方法、示例的指导形象直观，贴近生活，更有利于激发学生兴趣。

值得我们借鉴的地方： 以问题为引导，在课堂上拿出更多的时间放手让学生自主探究，利于学生自主建构、良构知识。

教学建议： 最好有导学案，把语基等简单的学生通过阅读能解决的问题可以课前处理，这样小组讨论能发挥更大的作用。

• 上一篇：[小班教学]训练方法多样，构建活力课堂——淳化中学互动课堂骨干教师展示课活动9
• 下一篇：[小班教学]精设计、抓重点、重矫正——淳化中学互动课堂骨干教师展示课活动12